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    7．除去如表物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除杂方法不正确的是（　　）
    选项待提纯的物质操作方法
    AO2（H2O）将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
    BCu（CuO）加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
    CCaCO3（NaCl）加足量水溶解、过滤、蒸发、结晶
    DZnSO4溶液（FeSO4）加入足量的锌粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再进行过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、NaCl易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
    D、足量的锌粉能与FeSO4溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图1中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为Ne．
    （2）若B表示某元素的原子，则y=7，该元素的原子在化学反应中容易得到（填“失去”或“得到”）电子．
    （3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的cd（填字母序号）．
    a．8　　　b．10　　　　c．　11　　　　d．12．
    （4）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为AlCl3．
    （5）1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验．
    ①放射源--放射性物质放出α粒子（带正电荷），质量是电子质量的7000倍；②金箔--作为靶子，厚度1μm，重叠了3000层左右的原子；③荧光屏--α粒子打在上面发出闪光； ④显微镜--通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况．
    根据实验的结果，卢瑟福进行了大胆的猜想与假设：α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．
    请你对实验结果和卢瑟福的猜想进行合理的解释：
    ①卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核．
    ②1μm金箔包含了3000层左右的金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明B．
    A．原子的质量是均匀分布的
    B．原子内部绝大部分空间是空的
    C．原子间的间隙很大　　　　　　　　　　　　　　　　
    D．原子的体积很小，α粒子不会与原子相撞（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的C．
    A．道耳顿模型特点：不可再分的实心球体　
    B．汤姆生模型特点：正负电荷均匀分布
    C．卢瑟福模型特点：核位于原子中心，质量集中在核上．
    （6）如图2是甲、乙、丙三个原子的结构模型，图中“”表示质子，“”表示中子，“○”表示电子．请通过比较归纳：
    （1）甲、乙、丙在原子结构上的区别是原子中所含中子数不同．
    （2）甲、乙、丙都属于氢元素（写出元素名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我国目前大多数家庭采用天然气（主要成分甲烷）为燃料，大大提高热值．甲烷气体难溶于水，密度比空气小，实验室利用无水醋酸钠固体（CH3COONa）和碱石灰固体加热制取甲烷．根据下列装置回答问题：

    （1）写出仪器①、②的名称：①是试管，②是长颈漏斗．
    （2）选择实验室制取甲烷的发生装置A和收集装置C（或D）．
    （3）上述发生装置中既能用于实验室制取氧气而又能制取二氧化碳的是B，该装置制取氧气时反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室按如图所示装置制取CO2，并实验CO2的性质．试回答：

    （1）仪器名称a长颈漏斗b烧杯
    （2）用装置A来制取CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2．
    （3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是澄清石灰水变浑浊B中反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中应加入的试剂是紫色石蕊试液，当将
    标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是紫色石蕊试液变红．反应的化学方程式：H2O+CO2=H2CO3．
    （5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时D中看到的实验现象是两支蜡烛从下往上依次熄灭；证明CO2具有不助燃，不可燃，密度比空气大的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“化学其实就在我们身边”．下列有关身边的化学的叙述不正确的是（　　）
    A．本次模拟考试所用纸张具有可燃性，为化学性质
    B．绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是元素
    C．在青藏高原，游客所带密封包装食品袋会变鼓，是因为包装袋内的气体分子体积增大
    D．活性炭用于除去冰箱内的异味，是因为活性炭具有吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学是认识物质的科学．下列问题不属于认识物质组成的是（　　）
    A．渤海水质不断恶化，海水中的主要污染物有哪些
    B．20℃时，能否根据固体物质的溶解度判断其溶解性
    C．什么物质制作的火箭喷口能耐受几千度的高温
    D．30g20%的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠、多少克水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．物质与文化--从化学的视角看敦煌壁画
    敦煌莫高窟享有世界“东方美术馆“之美誉．每当人们看到敦煌壁画的辉煌遗存，无不为中国绘画艺术的魅力所震撼．然而，你可曾想过：在1500年前，画家绘画用的颜料是什么物质？
    科学研究表明，敦煌壁画所用的颜料以天然矿物质为主、植物颜料为辅．下表列出了画家常用的5种颜料：
    颜料名称石黄赭石白垩珍珠岩靛蓝
    颜色黄色赤红色白色白色青蓝色
    主要成分的名称一氧化铅氧化铁碳酸钙二氧化硅靛蓝
    主要成分的化学式PbOC16H10O2N2
    主要成分的性质不溶于水
    热稳定性较高
    能与酸反应    		不溶于水
    热稳定性较高
    能与酸反应    		不溶于水
    热稳定性较高
    能与酸反应    		不溶于水
    热稳定性较高
    不能与酸反应    		微溶于水
    见光、受热易分解
    能与酸、碱反应
    请回答下列问题：
    （1）在上表空格处填上相关物质的化学式．
    （2）5种颜料的主要成分中，属于盐的是CaCO3；属于氧化物且能与酸反应，其与酸（以盐酸为例）反应的化学方程式为PbO+2HC1=PbCl2+H2O，Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O．
    （3）画家如果不慎将白垩和珍珠岩两种物质的标签丢失，根据表中的信息，请你用化学方程式表示出把它们鉴别开的原理：CaCO3+2HCl=CaC12+CO2↑+H2O．
    （4）根据物质的性质，可采取哪些措施预防壁画继续褪色？（答2条即可）不与酸性物质接触，不与碱性物质接触，防止强光照射，避免高温，保持干燥等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．
    （1）写出下列仪器的名称：A烧杯B试管D长颈漏斗H酒精灯G水槽
    （2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2，用排水法收集O2时必须选用下述仪器中的BCEGH（填序号），反应化学方程式为为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果用向上排空气法收集氧气，则如何检验已经收集满把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满

    （3）若实验室制取CO2，要在实验过程中随时添加稀盐酸，则制取必须选用上述仪器中的BDE（填序号）．请写出制取方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如何检验你制取的气体为二氧化碳，请写出相关化学方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．若直接使用图所示装置收集CO2，CO2由A（A或B）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．宁宁在学习“化学元素与人体健康”后，查阅到如下资料，请你给下表的“*”处选择恰当的选项
    *种类主要食物来源
    钙奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类
    铁肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜
    （　　）
    A．元素B．单质C．原子D．离子

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