[题目]实验探究是化学学科的重要特征．(1)Ⅰ．根据下列装置图.回答有关问题: a仪器的名称是．(2)如用装置A制取氧气.其反应的化学方程式为,如用装置B制取氧气.往长颈漏斗中倒入的液体药品是,如用装置D收集氧气.则验满的方法是．(3)小明用装置F做硫在氧气中燃烧的实验.该改进实验最大优点是．(4)Ⅱ．粗盐提纯中得到的“精盐常还含有可溶性� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验探究是化学学科的重要特征．
（1）Ⅰ．根据下列装置图，回答有关问题：
a仪器的名称是．
（2）如用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为；如用装置B制取氧气，往长颈漏斗中倒入的液体药品是；如用装置D收集氧气，则验满的方法是．
（3）小明用装置F做硫在氧气中燃烧的实验，该改进实验最大优点是．
（4）Ⅱ．粗盐提纯中得到的“精盐”常还含有可溶性杂质（假设只有CaCl2一种），为得到更纯净的氯化钠，同学们做了如下处理：
操作b的名称是．
（5）步骤①加入过量的Na2CO3溶液的目的是．
（6）步骤②反应的化学方程式：．
（7）如何证明经过步骤②后过量的Na2CO3已除尽？（写出实验操作、现象、结论）．
（8）若不考虑损耗，经过上述处理得到的精盐质量（填“大于”、“小于”或“等于”）原“精盐”质量，原因是．

【答案】
（1）酒精灯
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑；过氧化氢溶液；把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满
（3）能够吸收反应生成的二氧化硫,防止污染环境
（4）蒸发
（5）除尽氯化钙
（6）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（7）取少量反应后的溶液于试管中,滴加少量酚酞试液,如果没有变红色,则过量的Na2CO3已除尽
（8）大于；aCl2与Na2CO3反应生成NaCl,且过量的Na2CO3与盐酸反应时也生成NaCl
【解析】解：Ⅰ．（1）a仪器的名称是酒精灯．

故填：酒精灯．（2）如用装置A制取氧气时，由于试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；

如用装置B制取氧气，往长颈漏斗中倒入的液体药品是过氧化氢溶液；

如用装置D收集氧气，则验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

故填：2KClO3 2KCl+3O2↑；过氧化氢溶液；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．（3）小明用装置F做硫在氧气中燃烧的实验，该改进实验最大优点是能够吸收反应生成的二氧化硫，防止污染环境．

故填：能够吸收反应生成的二氧化硫，防止污染环境．Ⅱ．（4）操作b的名称是蒸发．

故填：蒸发．（5）步骤①加入过量的Na2CO3溶液的目的是除尽氯化钙．

故填：除尽氯化钙．（6）步骤②中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．（7）证明经过步骤②后过量的Na2CO3已除尽的方法可以是：取少量反应后的溶液于试管中，滴加少量酚酞试液，如果没有变红色，则过量的Na2CO3已除尽．

故填：取少量反应后的溶液于试管中，滴加少量酚酞试液，如果没有变红色，则过量的Na2CO3已除尽．（8）若不考虑损耗，经过上述处理得到的精盐质量大于原“精盐”质量，原因是：CaCl2与Na2CO3反应生成NaCl，且过量的Na2CO3与盐酸反应时也生成NaCl．

故填：大于；CaCl2与Na2CO3反应生成NaCl，且过量的Na2CO3与盐酸反应时也生成NaCl．

【考点精析】根据题目的已知条件，利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型；收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．

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