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    甲、乙同学分别设计各自实验方案，都认为溶液中有SO42-，加BaCl2溶液加稀HCl加稀HCl加BaCl2溶液
    甲同学：溶液
    加氯化钡溶液
     白色沉淀 
    加稀盐酸
     沉淀不溶
    乙同学：溶液
    加稀盐酸
     无现象
    加氯化钡溶液
    白色沉淀
    你认为
     
    方案合理，另一同学不合理的理由是：
     
    ．
    考点：证明硫酸和可溶性硫酸盐
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：根据氯离子会与银离子生成氯化银沉淀，先加盐酸会排除银离子的干扰进行分析．
    解答：解：对于甲同学，先加氯化钡会生成白色沉淀，硫酸根离子会与钡离子生成硫酸钡沉淀，银离子也会与氯离子生成沉淀，加盐酸沉淀都不溶解，
    对于乙同学，加盐酸没有沉淀，说明了不存在银离子，再加氯化钡会生成沉淀，就只能是硫酸钡沉淀．
    故答案为：乙同学；原溶液中可能有Ag+（答案合理均可）．
    点评：在解此类题时，首先要分析需要鉴别离子的性质，注意加入的试剂只会与需要检验的离子反应，会产生干扰的还需要加其他试剂排除干扰．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子变成离子后，一定会引起改变的是（　　）
    A、化学性质B、原子质量
    C、电子层数D、质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10g不纯的锌粒（杂质不容与水也不与酸反应）及足量的稀硫酸投入到烧杯中，称得质量为110g，恰好完全反应后再次称量烧杯总质量为109.8g．试计算：
    （1）反应生成的氢气的质量为
     
    ；
    （2）锌粒中纯锌的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上：

    （l）A的仪器名称为
     
    ；E的仪器名称为
     
    ；F的仪器名称为
     
    ；
    （2）吸取和滴加少量的液体需要用
     
    ；少量溶液相互反应时，需要用
     
    ；A的作用是
     
    ；溶解一定量的溶质时，需要用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全．某校环保小组的同学响应这一主题，对长江内河河水进行检测和探究．
    （1）近几年长江内河捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊．除去水样中难溶性杂质应进行的操作是
     
    ，该操作中玻璃棒所起的作用是
     
    ．
    （2）为了保护长江内河的水质，下列做法合理的是
     
    （填字母）；
    A．禁用农药和化肥            B．抑制水中所有动、植物生长
    C．任意排放生活污水          D．工业废水经过净化后再排放
    （3）在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取
     
    的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．而在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用
     
    的方法，长期饮用这种水
     
    （填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （4）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式：
     
    ，在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是化学能转化为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或者化学式填写：
    （1）2个氢原子
     
    ．
    （2）五氧化二氮分子
     
    ．
    （3）氧化钙中钙元素显+2价
     
    ．
    （4）地壳中含量最高的金属元素
     
    ．
    （5）4个铜离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法．现有三个反应的文字表达式：
    氢气+氧气
    点燃
    水      硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜
    （1）从反应物和生成物的种类看，它们的反应类型都属于
     
     反应；请再写出一个符号该反应类型的化学反应的文字表达式：
     
    ；
    （2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式是：
    石蜡+氧气
     点燃 
    .
     
    二氧化碳+水
    该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，其中相同点是
     
    ；不同点是
     
    ，它们可以
    归为一类反应，即
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
     
    （填字母）
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
     
    （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
    （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     

    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
    （6）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是：
     
    ，管口向下倾斜的原因是：
     
    ，实验结束后要先移导管后移灯的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某学生设计的制氧气的装置．

    （1）写出下列仪器名称
    A
     
    ；  B
     
    ；
    C
     
    ；  D
     
    ．
    （2）给固体物质加热时，试管口应略向
     
    倾斜，防止
     
    ．
    （3）用
     
    药品制氧气时，需在管口放一团棉花，目的是
     
    ．
    （4）集满氧气后结束实验时，应先
     
     后
     
    ，防止
     
    ．

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