下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是( )。
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步
骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3,搅拌、
测温、记录。得到了如下数据:
试剂1 试剂2 温度/℃ 溶解后
温度/℃ 静置后
温度/℃ 试剂3 温度/℃ 混合后
温度/℃
0.5gNa2CO3 10mL H2O 20.0 23.3 20.0 10mL HCl(20%) 20.0 23.7
0.5gNaHCO3 10mL H2O 20.0 18.5 20.0 10mL HCl(20%) 20.0 20.8
则下列说法中,错误的是
A.Na2CO3在溶于水的过程中以放热为主
B.NaHCO3在溶于水的过程中以放热为主
C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多
D.其它条件相同时,碳酸钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳酸镁晶须(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如下装置并进行了3次实验:(不考虑稀盐酸挥发)
【查阅资料】:
a、碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;
b、相对分子质量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]
【实验步骤】
① ;
②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中,连接仪器;
③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,称量C装置的质量;
④关闭弹簧夹a,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止;
⑤打开弹簧夹a, ;
编 号 1 2 3
实验前 228.00 228.00 228.00
实验后 229.10 229.11 229.09
⑥准确称量C装置的质量(如右表);
⑦重复上述步骤;
⑧根据数据进行计算。
【实验分析及数据处理】
(1)完善实验步骤:① ▲ ;⑤ ▲ ;
(2)请计算碳酸镁晶须中的n值。(要求有计算过程,3分)
(3)A装置中盛放的溶液是 ▲ ;其作用是 ▲
(4)D装置的作用是 ▲ ;
【实验反思】
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是 ▲ ;偏小的是 ▲ ;
①反应结束后,没有通空气; ②称量C装置前,没有通空气;
③没有A装置; ④没有D装置;
⑤稀盐酸滴加速率太快; ⑥C装置中NaOH溶液浓度过大;
(7)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析,并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则:
①t1—t2段发生的反应化学方程式为: ▲ ;
②t2—t3段发生的反应化学方程式为: ▲ 。
③t3—t4段发生的反应化学方程式为: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液).其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:
【提出问题】E溶液的成分是什么?
【提出猜想】Ⅰ:NaOH溶液;Ⅱ:Na2CO3溶液;Ⅲ:Na2SO4溶液;Ⅳ:NaCl溶液
【验证猜想】按如下步骤进行
步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
【分析与推理】
① 实验一如出现红色,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确,张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是(12) ,同时他认为可省去实验(13)( 填“一”或“二”或“三”)就可得出结论。如E溶液是NaOH溶液,则依据的实验现象是(14)。
② 实验一如没有出现红色,也再需一步实验即可得出结论,该步实验滴加的试剂是(15),如发生化学反应,写出发生反应的化学方程式(16)。
【反思与评价】
D、E试剂瓶需要密封保存的原因是(17)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对分子的叙述,正确的是( )
A、分子是构成物质的惟一粒子
B、由分子构成的物质,保持物质性质的是分子
C、同种物质的每一个分子的化学性质都相同
D、分子的大小会随着物质体积的增大而变大
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