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    11．分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排布规律，X代表的是（　　）
    A．NaClB．KClOC．Cl2D．ClO2

    分析 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算HCl、HClO、HClO3、HClO4中氯元素的化合价，找出化合价排列规律；确定所给选项的四种物质中氯元素化合价，找出符合这一规律的物质．

    解答 解：在化合物中正负化合价代数和为零，HCl、HClO、HClO3、HClO4中氯元素的化合价分别为-1、+1、+5、+7，可得出：物质是按氯元素化合价由低到高进行排列，则X中氯元素化合价应在-1和+1之间．
    A、钠元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1．
    B、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）=0，则y=+1．
    C、单质中元素的化合价为0，因此氯气中氯元素化合价为0．
    D、氧元素显-2价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（-2）×2=0，则z=+4．
    C选项中氯元素化合价在-1和+1之间，符合要求．
    故选C．

    点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，下列操作正确的顺序是BAC（填序号）     
    A．过滤        B．溶解         C．蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学用氢气还原氧化铜的方法测定水的组成，装置如图．

    请回答：
    （1）B装置中盛放的液体是浓硫酸，其作用是吸收氢气中的水分．
    （2）C装置中观察到的现象是黑色粉末变成红色．
    （3）E装置的作用是防止空气中的水进入D装置．如果不连接E装置，得出的实验结论中，氢、氧元素质量比将＞（填“＞”“＜”或“=”）理论值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质．A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按如图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）．
    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：

    （1）哪个同学的方案合理B同学的实验方案合理；
    （2）方案合理的理由是B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊变红不是水作用的结果，也不是二氧化碳作用的结果，而是酸作用的结果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化硫和一氧化碳
    C．二氧化氮D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式．
    （1）化合反应：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）分解反应：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．溶液一定是液体
    B．空气、合金也是溶液
    C．40毫升酒精跟60毫升水混合一定得到100毫升溶液
    D．盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
    （1）写出其中一个反应的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动．
    【提出问题】滤液中除Na+外，还含有什么离子？
    【查阅资料】NaCl、CaCl2、BaCl2、Na2SO4的水溶液呈中性．
    【猜想与假设】
    茜茜同学：含有OH-、Cl-、CO32-；
    晶晶同学：含有OH-、Cl-、Ba2+；
    天天同学：含有OH-、Cl-、SO42-；
    想想同学：含有OH-、Cl-（填离子符号）．
    【实验探究】大家一致认为天天的猜想是错误的，大家的理由是根据质量守恒定律，反应物中不含硫元素．
    （2）茜茜同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量稀硫酸溶液，观察到无明显现象．由此得出结论，自己和晶晶的猜想不成立．
    （3）想想同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加足量的CaCl2溶液，无明显变化，再滴加适量的Na2SO4溶液无明显变化，最后滴加几滴酚酞，溶液变红．由此得出结论想想的猜想成立．
    【评价与交流】请你评价茜茜同学的结论：茜茜同学的结论错误，如果溶液中还含有氢氧化钠，少量的稀盐酸会先发生中和反应，无法达到检验效果．
    【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在圈定化学反应后所得溶液中的离子成分时，除了考虑加入试剂种类外，还要考虑加入试剂的量的因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便．根据如图回答：
    （1）属于单质的是④（只选填一种物质编号，下同），属于有机物的是②（或⑤）．
    （2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要氧气（或空气）．
    （3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因分子之间有间隔．

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