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    7．可一次性鉴别硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠的试剂是（　　）
    A．氯化钡B．碳酸钠C．紫色石蕊试液D．二氧化碳

    分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与氢氧化钙、氢氧化钠均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    B、Na2CO3与硫酸反应产生二氧化碳气体，与氢氧化钙反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是硫酸，产生白色沉淀的是氢氧化钙，无明显变化的是氢氧化钠；能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
    C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠分别显酸性、碱性、碱性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、蓝色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    D、二氧化碳与稀硫酸不反应，与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的溶解度比乙大
    B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
    C．t1℃时，将50 g水加入15 g甲物质中，可得到65 g溶液
    D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某化学兴趣小组用大理石与稀盐酸反应制取CO2后，对反应后剩余溶液的成分进行后续探究，设计进行了如下实验，实验方案不正确的是（　　）
    A．取样，加入几滴石蕊试液，溶液变红，证明剩余溶液中溶质成分为CaCl2、HCl
    B．取样，加入少量锌粒，没有气泡产生，证明剩余溶液中不含HCl
    C．取样，加入少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，证明剩余溶液中含有HCl
    D．取样，加入少量Cu（OH）2固体，若固体减少，溶液变成蓝色，证明剩余溶液中含有HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列事实，说明分子在不断运动的是（　　）
    A．酒精和水混合后总体积变小B．水通电分解成氢气和氧气
    C．鲜花盛开时，能闻到其香味D．一滴水里含有1.67x1021个水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．物质的俗称与化学式相符合的是（　　）
    A．消石灰 CaCO3B．纯碱 NaOHC．干冰CO2D．胆矾 CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
    ①t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是c＜b＜a；
    ②t1℃时，向80g的水中加入20g c物质，充分搅拌，所得溶液的质量是96g；
    ③取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃，a、b、c三种溶液中析出溶质的质量为a＞b＞c（填a、b、c及＞、=、＜）；
    ④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升高温度至t2℃，所得溶液的溶质质量
    分数的关系是b＞a＞c（填a、b、c及＞、=、＜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是气体A在气体B中燃烧，生成气体C的微观示意图．其中“”表示氢原子，“”表示氯原子，回答问题．
    （1）气体A在生产、生活中的用途之一是燃料；
    （2）将气体C溶解于水，再向溶液中滴加石蕊试液，会观察到溶液显红色；
    （3）由分子构成的物质，在发生化学变化前后不发生变化的粒子是原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A．对安全的认识B．用“化学”眼光分析
    ①点燃可燃性气体前一定要验纯
    ②煤气泄漏立即打开排气扇
    ③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火    		①洗涤剂去除油污是因为乳化作用
    ②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
    ③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下
    C．化学与健康D．对除杂和鉴别的认识
    ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
    ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
    ③人体缺铁会导致贫血    		①用灼热的CuO除去CO中少量CO2
    ②用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
    ③用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答：

    （1）仪器a的名称集气瓶．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是A，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；其中二氧化锰所起的作用是催化作用．
    （3）实验室可用发生装置B制取二氧化碳，该装置的优点是随开随用，随关随停，用D装置收集二氧化碳，如何检验二氧化碳已收集满把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．收集了一定量气体后关闭活塞，装置B中固体与液体没有分离，可能的原因是BC（填序号）．
    A．所用盐酸浓度偏大  B．活塞处漏气  C．盐酸反应完了  D．二氧化碳能溶于水．

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