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    请用恰当的化学用语，表示出下列短文中带点的内容：
    氮气
     
    是一种无色、无气味的气体，每个氮气分子由二个氮原子
     
    构成．氮气一般很难跟其他物质发生化学反应，但在高温、高压和催化剂条件下能与氢气反应，生成氨气
     
    ．早氨气中氮元素显-3价
     
    ．氨气溶于水形成氨水，氨水中的阴离子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式以及化学方程式．
    解答：解：①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，氮气表示为N2；
    ②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
    ③由题意可知，反应物为氮气和氢气，生成物为氨气，反应条件为在高温、高压和催化剂条件下，故化学方程式为：N2+3H2
      催化剂  
    .
    高温高压
    2NH3；
    ④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，在氨气中氮元素显-3 价表示为：
    -3
    N
    H3．
    ⑤氨水中的阴离子为氢氧根离子，根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．氢氧根离子可表示为：OH-；
    故答为：N2；2N；N2+3H2
      催化剂  
    .
    高温高压
    2NH3；
    -3
    N
    H3；OH-；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；根据题意正确书写化学方程式．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）Cd（OH）2中Cd、O元素质量比为
     
    ．
    （2）水样中氯化镉的质量是多少？
    （3）通过列式计算说明该河段水中镉含量是否超标．（国家标准GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》镉的含量标准为Cd≤0.005mg/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结．如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+NaCO3═CaCO3↓+2NaCl）
    （1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）2溶液呈
     
    （“酸性”、“碱性”或“中性”）
    （2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有
     
    （酸碱指示除外）；
    （3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需
     
    ；
    （4）丁同学将Na2CO3溶液加入到Ca（OH）2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀，则上层溶液中一定含有的溶质是
     
    （酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律．甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律．
    （1）甲组研究了反应：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，他们从该反应中获取的信息有：
    ①该反应的反应物是氢气和氧气；
    ②该化学反应的条件是点燃；
    ③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
    ④
     
    ；
    ⑤
     
    ．
    （2）乙、丙两组同学分别设计了如图1实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）．
    请根据图示回答：

    ①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是
     
    ，若所用试剂不变，改进的方法是
     
    ；
    ②丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是
     
    ．
    （3）丁组同学研究了物质W的组成．一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图2所示：
    其中，x=
     
    g，W的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    紫薯中除含淀粉、蛋白质、多种维生素外，还富含花青素和硒元素．其中硒元素的部分信息如图所示：
    （1）紫薯中含有的维生素
     
    （填“A”、“B”或“C”）可预防坏血病；
    （2）硒元素被誉为“抗癌大王”，其原子结构示意图中X=
     
    ；
    （3）花青素不仅可防治疾病，还有类似于石蕊一样的性质．向紫薯上滴加食醋，紫薯会变成
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
    A．干冰          B．甲烷             C．硫酸           D．氢气
    E．生石灰        F．维生素C         G．熟石灰         H．金刚石
    （1）可用于人工降雨的是
     
    ；
    （2）工业上用于金属除锈的是
     
    ；
    （3）蔬菜中富含的营养物质
     
    ；
    （4）可用于切割玻璃的是
     
    ；
    （5）“西气东输”中的“气”是
     
    ；
    （6）可用作食品干燥剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-H是初中化学常见的物质．已知A、C常温下为气体，且组成元素相同；B为铁锈的主要成分，F为黑色粉末．它们的转化关系如图所示．请回答：
    （1）F的化学式为
     
    ．
    （2）反应④中物质A的作用是
     

    （3）写一个能实现反应③的化学方程式
     
    ．
    （4）某兴趣小组利用反应①在实验室制取物质D，根据所得的物质D的质量．可求得参加反应的物质A的质量，但实际消耗的物质A的质量远远超过计算值．从实验过程分析，可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大多数染发剂中含一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品并有致癌作用，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法不正确的是（　　）
    A、对苯二胺的化学式为C6H8N2
    B、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1
    C、对苯二胺的相对分子质量为108
    D、对苯二胺能通过皮肤被吸收

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型．
    （1）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
     
    ，基本类型：
     
    ；
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     
    ，基本类型：
     
    ；
    （3）CO、H2在一定条件下合成甲醇（CH3OH）
     
    ，基本类型：
     
    ；
    （4）高温高压催化剂的条件下，氮气和氢气合成氨（NH3）
     
    ，基本类型：
     
    ．

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