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    关于一些实验现象的描述正确的是


    1. A.
      二氧化碳通入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，溶液变无色，说明生成了碳酸钠
    2. B.
      生石灰放入水中放出大量的热，形成乳浊液
    3. C.
      氢气还原氧化铜产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
    4. D.
      一氧化碳还原氧化铜，黑色的固体变成红色
    D
    分析：A、根据酚酞遇酸无色，遇碱变红色进行分析；
    B、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热进行分析；
    C、根据氢气还原氧化铜生成铜和水进行分析；
    D、根据氧化铜为黑色，铜为红色，二氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行分析；
    解答：A、碳酸钠呈碱性，碳酸氢钠呈酸性，溶液变成无色，说明溶液中为碳酸氢钠，故A说法错误；
    B、氢氧化钙微溶于水，有大量的氢氧化钙未溶，故呈浑浊状，乳浊液是指小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液，故B说法错误；
    C、氢气还原氧化铜生成铜和水，故生成物不能使澄清的石灰水变浑浊；
    D、氧化铜为黑色，铜为红色，二氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故说法正确；
    故选D
    点评：只有熟记各物质的性质和化学反应的反应现象，才能正确解答本题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    有关尿素（结构式为　 ）的说法正确的是


    1. A.
      尿素的化学式为[CO（NH2）2]
    2. B.
      尿素中氮元素质量分数的计算式为数学公式×100%
    3. C.
      尿素的相对分子质量为12+16+14+1×2×2=46
    4. D.
      尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12：16：14：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    用分子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是


    1. A.
      酒香不怕巷子深--分子在不断地运动
    2. B.
      空气是混合物--空气中有不同种分子
    3. C.
      电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
    4. D.
      热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质可以看作纯净物的是


    1. A.
      金属镁
    2. B.
      海水
    3. C.
      酸雨
    4. D.
      盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    用“候氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小雯同学称取该样品5.6g加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，完全反应后称得烧杯中的溶液质量为103.4g．
    （1）求该反应中产生的二氧化碳的质量________；
    （2）求该纯碱样品中碳酸钠的质量；
    （3）求反应后所得溶液的溶质质量分数．（结果保留到小数点后两位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验小组在检验碳酸钠和氯化钠组成的混合物成分时，他们称取32.8g该混合物放入大烧杯中加蒸馏水溶解得到64g溶液，向该溶液中逐渐加入氯化钙溶液使其充分反应后，过滤、称量，其生成沉淀的总质量与滴入氯化钙溶液的质量关系如图所示．请根据题意回答：
    （1）原固体混合物中碳酸钠的质量是________．
    （2）恰好完全反应时烧杯中溶液的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    把X、Y、Z三种金属分别浸入相同质量分数的稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z表面无明显变化；把Z金属浸入X的硝酸盐溶液中，Z表面析出X．则三种金属的活动性顺序为


    1. A.
      Y＞X＞Z
    2. B.
      X＞Z＞Y
    3. C.
      Y＞Z＞X
    4. D.
      Z＞Y＞X

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    扬州里下河地区河流众多，某小组同学用洁净的塑料瓶从河流中取回一定量的水样，进行了研究和讨论．从外观上观察，该水样呈浑浊，说明该水样属于


    1. A.
      纯净物
    2. B.
      化合物
    3. C.
      溶液
    4. D.
      混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是


    1. A.
      铁+氧气数学公式四氧化三铁
    2. B.
      铝+氧气数学公式氧化铝
    3. C.
      过氧化氢数学公式水+氧气
    4. D.
      石蜡+氧气数学公式二氧化碳+水

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