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某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,请回答下列问题:
(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触,即有二氧化碳气体产生.观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有
 
的性质.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

(2)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.
【查阅资料】二氧化碳能与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气.
【实验探究】要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中固体物质于试管中,滴入盐酸,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式
 

【实验结论】二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为
 

【拓展联系】某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水,发现棉花团燃烧.说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定
 
(选填放热或吸热).
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:首先仔细研究装置图,明白每个装置的作用,然后根据二氧化碳的性质进行解答.检验碳酸盐时一般与稀盐酸反应,看是否生成二氧化碳;在书写新的化学方程式时一定要明确反应物和生成物,注意配平和条件.对装置进行迁移利用时,反应物的状态和反应条件思考是否适合.
(1)根据二氧化碳的实验室制法及二氧化碳的性质分析解答;
(2)根据反应物及生成物写出化学方程式.根据燃烧的条件来分析.
解答:解:二氧化碳气体使D中的蜡烛慢慢熄灭,说明它不燃烧也不支持燃烧.实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故填:不能燃烧也不能支持燃烧;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)要检验碳酸钠,根据碳酸钠的化学性质,能与酸反应产生二氧化碳,故可加入盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明含有碳酸钠,检验碳酸钠的方法是加入稀盐酸,蘸有澄清石灰水的玻璃片上生成白色沉淀;化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;棉花燃烧是满足了燃烧必须具备的三个条件,说明该反应是个放热反应.
故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;放热.
点评:题考查了装置图的分析判断,装置能进行多种气体的性质的验证和检验,实用性比较强.明确实验室制取二氧化碳、氧气的原理、二氧化碳的性质及碳酸根的检验方法是解答本题关健,题目较难.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在自来水厂的净水过程中用到明矾净水,明矾中得成分为KAl(SO42?12H2O,则KAl(SO42中硫元素的化合价为(  )
A、+2B、+4C、+6D、-2

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科目:初中化学 来源: 题型:

能在溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A、FeCl3、CuSO4、NaCl
B、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C、CaCl2、Na2CO3、AgNO3
D、K2SO4、NaNO3、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示的图象不能反映对应实验的是(  )
A、
等质量的碳酸钙分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应
B、
向CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液
C、
某温度,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
D、
向一定体积的氧氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是课堂中模拟炼铁的实验装置.

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验过程中,先要进行的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳
(3)酒精灯上加金属网罩的作用是
 

(4)A中反应的化学方程式是
 

A中观察到的现象是
 

B中反应的化学方程式是
 

B中观察到的现象是
 

(5)该装置的不足之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,按要求回答问题:

(1)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
 
(填装置序号),若用C装置收集二氧化碳气体,气体应从导管
 
进入(填a或b),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置为
 
,反应的化学方程式为
 

(2)实验室制得的二氧化碳中含有水蒸气杂质,要除去二氧化碳气体中的水蒸气,可将气体通过足量的
 
(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸[H2C2O4]的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.当不在有气体生成时,得到白色固体的质量为10g.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.请回答:
A装置中黑色固体粉末是氧化铜
A装置中的实验现象是
 

发生反应的化学方程式为
 

(3)【小结】由以上实验证明了草酸受热分解生成了三种氧化物,试通过上述数据计算该实验所取样品的质量为是多少?写出具体过程
 

(4)【讨论交流】:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:
 
 (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 
,处理的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

与图示微观变化的化学反应类型相同的是(  )
A、KOH+HCl═KCl+H2O
B、Fe+CuSO4═FeO4+Cu
C、CaCO3 
 高温 
.
 
CaO+CO2
D、SO3+H2O═H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平两端的烧杯中各放有等质量、等质量分数的稀盐酸,天平平衡.向左烧杯中放入一定质量的铁且与稀盐酸恰好完全反应.要使天平重新达到平衡,可向右烧杯中加入与铁等质量的某种纯金属的是(  )
A、AgB、MgC、AlD、Zn

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