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    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
    B、NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
    C、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
    D、盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
    考点：中和反应及其应用,碱的化学性质,从组成上识别氧化物,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
    专题：物质的分类,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：A、根据中和反应的定义考虑；
    B、根据碱的性质考虑；
    C、根据氧化物的特点考虑；
    D、根据盐的概念来分析．
    解答：解：A、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应也生成盐和水，但不属于中和反应，故错；
    B、氢氧化钠、氢氧化钾都属于碱，碱能与酸发生中和反应，反应的实质就是氢氧根离子与氢离子反应生成水，故正确；
    C、根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成，所以不一定是氧化物，故错；
    D、盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，NH4NO3中没有金属离子，但有铵根离子，属于盐类，所以错误．
    故选：B．
    点评：解答本题关键是要知道氧化物的特点，中和反应的定义，盐的概念等，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    检查气密性
    B、
    读液体体积
    C、
    过滤悬浊液
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常需要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是（　　）
    A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
    1
    3
    B、取用固体时，如果没有说明用量，固体盖满试管底部即可
    C、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL～3mL
    D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
    2
    3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展．海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物质，经过蒸发结晶得粗盐，剩余的液体为母液．图中操作1为蒸发结晶，操作2为过滤，试剂A是一种改良酸性土壤常用的碱．如图所示以海水为原料可获得许多化工产品：

    （1）工业生产中在母液中添加试剂A的化学式为
     

    （2）在实验室中进行过滤时，所需要的玻璃仪器有烧杯、
     
    和玻璃棒，其中，玻璃棒的作用是
     

    （3）步骤②发生反应的化学方程式是
     

    （4）步骤④发生的反应为置换反应（类似于金属与盐溶液之间的反应），试写出该反应的化学方程式
     
    ，此反应能够发生是因为Cl2的活动性比Br2的
     
    （选填“强”或“弱”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法不正确的是（　　）
    A、金属活动性强弱：A＞B
    B、反应后A、B可能都有剩余
    C、消耗B的质量一定小于A的质量
    D、消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是（　　）
    A、灭火器灭火----CO2与H2O反应
    B、作高能燃料----H2的可燃性
    C、裁玻璃刀----金刚石硬度大
    D、干电池的电极----石墨的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     同学们在学校的生活丰富多彩．
        上午的化学课和老师一起学习了水的净化，组装了一套如图所示的装置，该装置能解决的实际问题是 ①
     
    ，玻璃棒的作用是 ②
     
    ．
        课间时间进行了消防演练，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以最低姿势从消防通道快速离开教学楼，集中到操场，用湿毛巾捂住口鼻的作用是 ③
     
    ．在操场上，他们用二氧化碳灭火器进行了模拟灭火演练，这种灭火器的灭火原理是④
     
    ．
        下午乘车去参观我市的自来水厂，在车上，同学们对汽车所用燃料进行了讨论，汽油是从⑤
     
    中提炼出来的，提炼过程发生的是⑥
     
    （填“物理”或“化学”）变化．汽车尾气是造成空气污染的重要因素，他们提出了一些减少汽车尾气对空气污染的具体措施，如 ⑦
     
    （写出一条即可）．在自来水厂，参观了自来水的生产过程，其流程是：取水→加絮凝剂→沉淀→活性炭吸附→⑧
     
    ．流程中所加的絮凝剂是 ⑨
     
    ．在出水口，看到了澄清透明的水，这种水是硬水还是软水呢？检验方法是⑩
     
    ．
        同学们在实践活动中学习的开心快乐，体验到身边处处是化学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中的一种现象，下列有关燃烧现象的说法错误的是（　　）
    A、铁丝在氧气中可以燃烧，在空气中不能燃烧，是因为两者中氧气的含量不同
    B、将燃着的木柴架空，则燃烧会更旺，是因为增大了木柴与氧气的接触面积
    C、蜡烛一吹就灭，是因为空气的流动而带走了热量，使温度降至蜡烛的着火点以下
    D、划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中，明显放出热量的是（　　）
    A、CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    B、CO2+H2O═H2CO3
    C、CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    D、CaO+H2O═Ca（OH）2

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