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    下列情况可能引起空气污染的是（　　）
    ①煤和石油的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飞机、汽车尾气的排放．
    A、只有①②B、只有③④
    C、只有①②③D、①②③④
    考点：空气的污染及其危害
    专题：空气与水
    分析：逐一分析题目中所列的情况，是否产生了有毒有害的气体，便可以判断是否会引起空气的污染．
    解答：解：①煤和石油的燃烧会释放有毒有害的气体，会引起空气污染；
    ②工业废气的任意排放会直接引起空气的污染；
    ③燃放鞭炮会释放有毒有害的气体，会引起空气污染；
    ④以汽油为燃料的飞机、汽车排放的尾气会释放有毒有害的气体，会引起空气污染．
    故选D．
    点评：了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．关于CO2，它不属于大气污染物，但是CO2排放过量的话会引起“温室效应”，请学生们注意．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积计算，含量最多的是
     
    ，它约占空气体积的
     
    ，能支持燃烧的是
     
    ，占
     
    ，化学性质很不活泼的气体的总称是
     
    ，植物进行光合作用不可缺少的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用量筒量取液体时，将量筒放平，仰视凹液面最低处，读数为16毫升，倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为10毫升．则该同学倒出的液体体积是（　　）
    A、6毫升B、大于6毫升
    C、小于6毫升D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高锰酸钾是一种紫黑色晶体．高锰酸钾放在试管中加热时变成黑色粉末，并生成一种无色气体．在医学上，高锰酸钾可用于消毒、洗胃．上述对高锰酸钾的描述中，没有涉及的是（　　）
    A、制法B、物理性质
    C、化学性质D、用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是
     
    ，仪器b的名称
     
    ，图F实验的目的是
     
    ；
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
     
    ；若想加热高锰酸钾，利用B和E装置来制取氧气，那B装置应该作何改进？
     
    ；目的是
     
    ；该反应文字表达式为
     
    ；反应的基本类型是
     
    ；若是利用过氧化氢溶液分解制氧气，该反应的文
    字表达式为
     
    ．
    （3）小明用E装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到
     
    时，开始收集气体；
    （4）检验收集到的气体是否为氧气，应该用什么方法？
     

    （5）实验结束后，小明发现试管炸裂了，这是为什么？（原因任写一条）
     

    （6）小红利用收集到的氧气进行其性质的探究，如图2示将下端系着一根火柴的螺旋状的细铁丝在酒精灯上点燃，待火柴快燃尽时伸入盛满氧气的集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，
     
    ，生成黑色固体；图中集气瓶底放少量水的目的是
     
    ；铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种十分重要的自然资源，如图2是空气成分示意图，请回答下列问题．

    （1）人类对火星的探索取得了重大突破，如图1所示是火星的大气组成示意图（体积分数）示意图．下列说法正确的是
     
    ．
    A．地球和火星大气中氧气的体积分数相同
    B．地球和火星大气中都含有氮气和氩气
    C．地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同
    D．地球和火星大气中组成完全相同
    （2）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ，某同学用如图2所示装置进行验证．其中能较准确测得氧气约占空气总体积的
    1
    5
    的是
     
    （烧杯和集气瓶中液体为水）
    用上述正确装置测量氧气体积实验后发现气体减少的体积小于
    1
    5
    ，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因．
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （3）在上面（2）中的实验证明了氮气有
     
    的化学性质．某化学兴趣小组设计了如图3所示的装置测量氧气的体积分数，集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到
     
    作用（填序号）
    A、加快集气瓶冷却　　　B、液封导气管末端以防气体逸出
    C、缓冲集气瓶内气压的骤然升高
    （4）人吸入空气，呼出气体中有二氧化碳，为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二氧化碳不是来自空气，该兴趣小组设计了如图4所示的实验装置，其中Ⅰ瓶中石灰水起到的作用是
     
    其中Ⅱ瓶中石灰水起到的作用是
     
    ，其中Ⅲ瓶起到的作用是
     
    ．（装置中残留的空气忽略不计）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列实验要求写出所用仪器的名称：
    少量试剂的反应需用
     
    ，较大量试剂的反应需用
     
    ，滴加少量液体需用
     
    ，收集和储存气体需用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列反应的化学方程式，并注明有关反应类型
    （1）木炭不充分燃烧
     
    ；
     
    ．
    （2）木炭还原氧化铜：
     
    ．
    （3）高锰酸钾加热制氧气
     
    ；
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳的反应原理
     
    ，
     
    ；
    （5）二氧化碳通入石蕊试液中
     
    ；
     
                                       
    （6）二氧化碳通过灼热的碳：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、Mg+O2═MgO2
    B、CaO+H2O═Ca（OH）2
    C、H2O2═H2+O2
    D、CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O

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