Question

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水______．
（2）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾．
结论：蜡烛燃烧的生成物中含有______．
（3）在该实验中，蜡烛受热熔化为______变化，蜡烛燃烧为______变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化前后是否有______生成
（4）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是______
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

Answer 1

解：（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；
（2）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾．结论：蜡烛燃烧的生成物中含有 水；
（3）在该实验中，蜡烛受热熔化为 物理变化，因为石蜡+氧气二氧化碳+水，则蜡烛燃烧为 化学变化，这两种变化的根本区别是变化前后是否有 新物质生成；
（4）A、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确．不合题意；
B、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确，不合题意；
C、认为与本次实验无关，就是没有对发现的问题进行探究，做法错误，符合题意；
D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，做法正确，不合题意．
故选C．
故答为：（1）小；（2）水；（3）为物理，化学，新物质；（4）C
分析：（1）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；
（2）根据现象“干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾”，推测生成物．
（3）熟记物理变化和化学变化的特征和根本区别．
（4）在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，发现了问题，应该反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师，来解决自己发现的问题，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．
点评：本题主要考查学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．