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【题目】黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了涂抹下列物质可缓解疼痛的是

A. 食盐水(pH≈7 ) B. 牙膏(pH≈9) C. 肥皂(pH≈10 ) D. 米醋(pH≈3)

【答案】D

【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性;黄蜂的毒液呈碱性,所以应使用米醋中和。选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中的下列变化,只发生了物理变化的是 ( )

A. 蔬菜腐烂 B. 面包发霉 C. 灯泡通电后发亮 D. 菜刀生锈

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【题目】下列装置使用不恰当的是(
A.实验室收集氢气
B.用现有条件检查装置气密性
C.证明CO2能与NaOH溶液反应
D.探究燃烧的三个条件

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【题目】配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,不需要的仪器是

A. 蒸发皿 B. 玻璃棒 C. 烧杯 D. 量筒

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【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究.
(1)【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果. 【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝,设计了如图所示的四个实验.

【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现.
(i)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是
(ii)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是
(2)【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果.
(3)【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜. 查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:

【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是(填化学式).
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是(任答一点).

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【题目】与元素的化学性质关系最密切的是原子的( )

A. 核外电子层数 B. 最外层电子数

C. 核内中子数 D. 相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,两种物质混和后,溶液质量不会发生变化的是( )

A. 氢氧化钠溶液和盐酸 B. 氯化钠溶液和硝酸银溶液

C. 碳酸钠溶液和盐酸 D. 硝酸钡溶液和稀硫酸

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【题目】请用所学的化学知识解释下列问题:

(1)从分子的角度分析,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因。_______

(2)农药“波尔多液 ”由硫酸铜和石灰乳配制而成,用化学方程式表示不能用铁制容器盛放的原因。________

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【题目】下列关于物质用途的描述中,正确的是( )

A. 干冰可以用于人工降雨

B. 氧气不仅可用于医疗急救,还可以燃烧

C. 使用有机合成材料不会对环境造成污染

D. 金的导电性非常好,所以生活中常用金做电线

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