铝的抗腐蚀能力强的原因是( )
A. 铝在常温下不与氧气反应
B. 铝的化学性质不活泼
C. 铝的表面容易形成一层致密的氧化物薄膜
D. 铝有较强的还原性
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第五单元 化学方程式 题型:综合题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是_____________;
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_________________种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为________。
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D,写出该反应的化学方程式_____________;若16 g B参加反应,则生成D的质量为 ________g。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十单元 酸和碱 题型:简答题
生石灰是常用的食品干燥剂.生石灰起干燥作用时发生反应的化学方程式为:_______
取少量生石灰于水中,搅拌后取上层清液,向其中滴加无色酚酞试液,试液变红,说明该溶液呈__________(填“酸性”“中性”或“碱性”),测定该溶液酸碱度的最简单的方法是使用_________.该溶液敞口放置于空气中会变质,发生反应的化学方程式为:__________
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十单元 酸和碱 题型:null
把pH=2和pH=11的溶液混合,所得到的溶液的PH的范围不可能为
A. 1 B. 3 C. 9 D. 10
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第八单元 金属和金属材料 题型:简答题
高层建筑都采用铝合金门窗而不采用钢门钢窗,铁制的舰船外面需涂油漆而铝合金制的飞机却不用,解释两个事例的原因:①_________________;②______________________.
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第八单元 金属和金属材料 题型:单选题
国际因特网上报道:“目前世界上有20万人患有缺铁性贫血.”我国政府将启动“酱油补铁工程”.这里的铁是指( )
A. 铁元素 B. 铁单质
C. 四氧化三铁 D. 三氧化二铁
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第八单元 课题2 金属的化学性质 题型:填空题
请根据常见金属性质回答问题:
(1)将以下常见金属的活动顺序补充完整。
____________ ___________
(2)黄金首饰不易锈蚀的主要原因是______________________。
(3)从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应,写出反应的化学方程式_____________(写一个即可)。
(4)用CuSO4 配制农药波尔多液时不能在以下_______ (填序号)中进行。
A.塑料桶 B.铁桶 C.木桶
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第八单元 课题1 金属材料 题型:单选题
我国第四套人民币硬币中,一元币为钢芯镀镍合金,伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时,不需要考虑的因素是( )
A. 金属的硬度 B. 金属的导热性
C. 金属的耐腐蚀性 D. 金属价格与硬币面值的吻合度
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市微山县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:综合题
实验探究是学习化学的重要方法。
(1)化学兴趣小组的同学足量的锌技加入到浓硫酸a中.发现有大量的气泡放出,他们対气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
【提出猜想】甲:气体是H2;乙:气体是SO2;丙:气体是SO2和H2;
【实验探究】为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
①实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有____。
②B装置的作用是____。
③C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是__;加热一段时间后,观察到_____,证明气体中含有H2。
【讨论】
④锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:____。
⑤锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是____(任填一种合理的答案)。
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称“小苏打”,在生活中用途广泛.某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变浅红色.结论:____.
【探究实验2】能与酸反应
取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,再把燃着的木条迅速伸入试管,木条熄灭,碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式:____.
【探究实验3】能与碱反应
查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验.回答下列问题:
比较甲、乙两个实验的目的性区别是____;
有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成,其理由是____;要证明有Na2CO3生成,还需要进行的操作是____.
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