【题目】某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验。
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。然后采用____法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲、乙两瓶气体。
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图)。用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有___________。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有_______________。
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是:_________________。
(5)反思与评价:该同学实验过程中科学严谨如“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是__________ (回答一点即可)。
【答案】排水法氧气二氧化碳竹子中氧气含量低于空气中的氧气含量,二氧化碳含量高于空气中二氧化碳的含量不污染环境或者避免红磷点燃后伸入集气瓶时速度慢造成实验误差
【解析】
(1)根据气体的收集方法分析;
(2)根据红磷燃烧,消耗氧气分析;
(3)根据二氧化碳的性质分析;
(4)根据实验的现象分析;
(5)根据装置始终密封分析。
(1)竹子浸入水中能冒出一串串气泡,可以采用排水集气法收集;
(2)红磷燃烧需要氧气,红磷能燃烧,说明竹子里肯定含有的气体氧气;
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳;
(4)“往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊”说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多。红磷燃烧,消耗氧气,红磷足量,氧气被耗尽,瓶内气体减少,将瓶倒置放入水中,结果流入的水占瓶子容积的1/10,说明氧气约占竹子内气体体积的1/10;因氧气约占空气体积的1/5,所以竹子里氧气的含量比空气中的少;
(5)“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是:不需用酒精灯点燃,操作方便;气密性好;节约能源等,由于装置始终处在密闭的装置中进行实验,所以可以判断得出的结论比用酒精灯点燃红磷更准确。
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【题目】(一)硒元素是人体必需的微量元素之一,对提高免疫力和预防癌症非常重要。
(1)硒的符号为Se,其原子结构示意图如图所示,则其中x =______,Se属于______原子(填“金属”或“非金属”)。
(2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是______(填序号,下同),与Se原子化学性质相似的是______。
(二)某粒子的结构示意图如图所示:
(1)若该粒子表示原子,则x-y=______
(2)若当x-y>10时,该粒子是______(填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”)
(3)若 x-y=8时,则x=______
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【题目】向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
① | HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液 | KOH溶液 |
② | Ag﹣Zn合金 | 稀H2SO4 |
③ | 久置空气中的铝片 | 稀盐酸 |
④ | 含有Na2CO3的NaOH溶液 | 稀HNO3 |
⑤ | HCl和H2SO4的混合酸 | Ba(NO3)2溶液 |
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤
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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)某净水过程:天然水沉降→过滤→吸附净水,经加消毒剂X后,得到的净水________(填“是”或“不是”)纯净水;工业上制取消毒剂X的化学方程式:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为________.
(2)如图为甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题.
①在t2℃时甲、乙两种固体物质的溶解度 ________(填“相同”或“不同”).
②________物质的溶解度随温度的升高而降低.
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【题目】下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是
A. 图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释
B. 图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
C. 图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
D. 图④向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量
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【题目】通过近三周的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①___________;②____________;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在横线上:错误______________________;改正______________________。
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取干燥氧气,他选择上述装置中的A和_________(填字母)进行组装;如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满,则应将带火星的木条放在____________。
(4)小红在实验室中选用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的反应的文字表达式:_______________________________;
(5)实验室用石灰石固体和盐酸溶液混合常温下可制得二氧化碳,该反应应选择的发生装置为_______(填字母序号)。
(6)有一名同学欲用G装置收集氧气,则氧气应从导管口_________端通入。
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【题目】实验是学习化学的基础,请回答下列探究实验 问题: 实验一:某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题.
甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水,再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
(1)甲同学将观察到的现象是_____________;
(2)上述实验说明:_____;
(3)同学乙仿照甲同学的方法,设计了一组对比实验,如图所示,你认为乙同学设计这组实验 的目的可能是_____; 实验二:如图所示,小红进行探究实验,并对观察到的现象进行了分析,得出了多个结论。
(1)蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是:_____;
(2)将烧杯倒转迅速倒入澄清石灰水,振荡,现象为_____;
(3)小红将烧杯拿开,将火柴梗伸入火焰 1 秒后取出,发现火柴梗在火焰的哪个部分烧的最焦_____。
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【题目】下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
(1) 写出a、b仪器的名称:a__________,b___________.
(2) 实验室采用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填编号),试管口要放一团棉花,其作用是___________________。该反应的文字表达式是 ______________, 基本反应类型是_____________。
(3) 实验室采用过氧化氢制取氧气,反应的文字表达式为____________________, 如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用________(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______________________。
(4) 装置F用排空气法收集氧气,则气体应从________(填“c”或“d”)端通入;装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________端通入.
(5) 实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择________(填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
_________________、_______________。
(6)装置的气密性是保证气体实验成功的关键,下图操作中不能用于检查气密性的是________________
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