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铁生锈的主要条件是铁与
 
 
直接接触.
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:根据已有的铁生锈的条件分析解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,防锈就是破坏铁生锈的条件,据此解答.
解答:解:铁在与水和氧气并存时易生锈,故填:水,氧气.
点评:本题考查的是铁锈蚀的条件,解答本题的关键是知道铁锈蚀的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将二氧化碳倒入烧杯中.
(1)现象:
 

(2)该实验能说明二氧化碳的两个性质,它们分别是:
①物理性质
 

②化学性质
 

(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这瓶溶液究竟是什么溶液?
【提出猜想】王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液  ④硫酸铵溶液
【查阅资料】
①常温下,相关物质的溶解度如下:
物质MgSO4Na2SO4(NH42SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
②(NH42SO4的水溶液显酸性
(1)【实验探究】小明对王老师的提示进行了评价,认为猜想
 
,原因是
 

(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作实验现象实验结论
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴
 
溶液
溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照
溶液pH小于7

猜想③成立
小雅认为小明实验操作②的结论是
 
,理由是
 

(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,
 


 
 


 
猜想④成立,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)我们把直接从自然界中取得的能源称为一次能源,一次能源经过加工取得的能源称为二次能源.下列是目前正在利用和开发的部分能源  ①煤;②汽油;③天然气;④太阳能;⑤风能;⑥潮汐能;⑦地热能;⑧电能;⑨氢能;⑩酒精,其中不属于一次能源的是(填序号)
 

(2)如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
电解水时,将
 
转化为化学能;气体a为
 
;实验室检验气体b的方法是
 

(3)北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供.下列有关太阳能的说法中,正确的是
 

A.取之不尽           B.是化石燃料
C.是无污染能源       D.可转变为电能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:4个二氧化碳分子
 
;3个钾原子
 
;8个二氧化氮分子
 
;7个氮原子
 
;1个氧气分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校操场铁制篮球架的防绣方法通常是
 
.自行车链条的防锈方法一般是
 
.菜刀防锈方法一般是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用.如图是一种“捕捉”二氧化碳和利用二氧化碳的方法.在现有的汽油中加入15%甲醇及10%~15%的稳定剂可制成97#车用甲醇汽油.甲醇(CH3OH)与乙醇相似,属于可再生能源.

回答下列问题:
(1)操作a的名称
 

(2)97#车用甲醇汽油属于
 
.(填“混合物”或“纯净物”)
(3)甲溶液中的溶质是
 

(4)氢气和二氧化碳在催化剂和一定温度下反应生成甲醇和水.写出该反应的化学方程式
 

(5)使用“碳捕捉技术”的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、Na2CO3比NaHCO3 易溶于水
B、Na2CO3比NaHCO3稳定
C、Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反应得到白色沉淀
D、物质的量相等的Na2CO3和NaHCO3分别与盐酸反应得CO2的物质的量之比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①氢氧化铜:
 
;②硫酸铝:
 
?两个水分子
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①高温下,碳还原氧化铁
 

②加热混有二氧化锰的氯酸钾固体
 

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