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    6．如表是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明：
    配料氯化钠、碘酸钾
    含碘量（4050mg）/kg
    保质期18个月
    食用方法勿长时间炖炒
    贮藏指南避热、避光、密封、防潮
    （1）由食用方法、贮藏指南中，可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是受热或见光易分解．
    （2）用单质碘（I2）与氯酸钾（KClO3）在一定条件下发生置换反应，可以制得碘酸钾（KIO3），该反应的化学方程式为I2+2KClO3═Cl2↑+2KIO3．
    （3）国家质量检测部门在集贸市场某商店抽样检测该品牌500g袋装加碘食盐，经化验其中含碘酸钾30mg，即含碘17.8mg，则质量检测结论是不合格（填写“合格”或“不合格”）产品．

    分析 （1）根据食用方法和贮藏指南可推知碘酸钾的性质；
    （2）根据反应特点和反应规律书写化学方程式，单质碘能置换出氯酸钾中的氯；
    （3）先计算出该碘盐的含碘量，然后对照标签的含碘量，即可判断该碘盐是否合格．

    解答 解：（1）根据题中信息 贮藏方法；避光，避热，食用方法，勿长时间炖炒，推测碘酸钾的化学性质为受热易分解；故填：受热或见光易分解；
    （2）用单质碘与氯酸钾发生置换反应可制得碘酸钾，同时生成氯气，化学方程式为：I2+2KClO3═2KIO3+Cl2；故填：I2+2KClO3═Cl2↑+2KIO3；
    （3）含碘应该在40mg•kg-1-50mg•kg-1才属于合格．该碘盐的含碘量=17.8mg×2=35.6mg＜40mg．因此该碘盐不合格．
    故填：不合格．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列A～H为初中化学常见的8种物质，由H、C、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种组成．
    （1）A为黑色固体，可用于冶炼金属，写出体现该用途的一个化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    （2）B和C为由两种相同元素组成的化合物，B发生分解反应能生成C，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）D、E、F、G为含一种相同元素的化合物，其中E、F含不同的原子团，其转化关系为D→E→F→→G．写出：
    ①D→E反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2、②E→F反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）H具有可燃性，则下列说法正确的是①（填数字序号）．
    ①H可能有毒②H一定为气体③H一定由碳元素和氢元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是（　　）
    A．煤B．太阳能C．天然气D．石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完全后过滤，过滤后往滤渣中加入稀硫酸，有无色气体放出，则下列说法正确的是（　　）
    A．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+
    B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+
    C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
    D．滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化合物中，属于有机物的是（　　）
    A．盐酸B．碳酸C．醋酸D．硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．整理实验器材时，小柯将还在反应的锌和稀硫酸的残留物，倒入有少量硫酸铜溶液的废液缸中，观察到锌粒表面产生气泡的速度大大加快．对此，他十分好奇：与硫酸铜溶液混合怎么会加快锌和稀硫酸的反应速度？
    查阅资料：①相互接触的两种活动性不同的金属，同时放入酸中，活动性较强的金属与酸反应产生氢气的速度会大大加快． ②硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用．
    小柯根据下表进行实验，观察并记录现象．
    组别第一组第二组
    ABCD
    金属锌片绑有铜片的锌片铁片绑有铜片的铁片
    30%硫酸溶液（ml）20？2020
    产生气泡快慢快明显加快慢明显加快
    （1）第一组实验中“？”处的数据应为20．
    （2）为了定量比较产生气体的快慢，可以测量“收集相同体积的氢气所需的时间”或测量相同时间内收集的气体体积，然后进行比较．
    （3）请推测与废液缸中少量硫酸铜溶液混合后，锌料与稀硫酸反应速度加快的原因硫酸铜与锌发生置换反应产生的铜附着在锌粒表面，加快了锌与稀硫酸的反应速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．用汽油洗去衣服上的油污B．将煤制成蜂窝煤
    C．铁钉生锈D．木棒折断

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学反应现象描述正确的是（　　）
    A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
    B．铁在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，生成二氧化碳
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．向Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液，出现白色沉淀．某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并作如下探究：
    【猜测】
    白色固体可能是：①Mg（OH）2；②MgCO3；③Mg（OH）2、MgCO3混合物．
    【资料】
    MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物．
    【实验1】
    （1）取适量白色固体，溶于稀盐酸（或稀硫酸或稀硝酸等），出现气泡（填现象），则猜测①不成立．
    （2）另取适量白色固体，充分加热，产生的气体使无水CuSO4粉末变蓝，则猜测③（选填“②”或“③”）成立．
    有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[xMgCO3•yMg（OH）2•3H2O]，其不溶于水，加热易分解．
    【实验2】
    （3）为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图甲（选填“甲”或“乙”）装置，测得生成气体的质量．
    实验数据：
    ①加热后剩余固体质量1.60g；
    ②浓硫酸增重0.72g；
    ③浓NaOH溶液增重1.32g．
    则：x：y=3：1．
    【延伸】
    （4）将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中，固体全部转化为Mg（OH）2．写出此反应的化学方程式3MgCO3•Mg（OH）2•3H2O+6NaOH=4Mg（OH）2↓+3Na2CO3+3H2O．
    （5）工业上碱式碳酸镁可作阻燃剂，其可能的原因是bc（选填序号）．
    a、分解时吸热，降低可燃物的着火点
    b、生成的固体覆盖燃烧物，隔绝氧气
    c、生成的气体稀释了可燃物周围的氧气浓度．

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