选项 | 实验操作 | 现象与结论 |
A | 用黄铜片在铜片上刻画 | 铜片上有划痕说明黄铜的硬度比铜大 |
B | 用小木棍蘸少量浓硫酸 | 木棍变黑说明浓硫酸有吸水性 |
C | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色说明无色溶液一定是酸 |
D | 向某固体中滴入稀盐酸 | 有气泡产生说明该物质中一定含CO32- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 通过相互刻划可以判断物质的硬度大小;
浓硫酸具有吸水性、脱水性、强氧化性和强腐蚀性;
显酸性溶液和显中性溶液都不能使酚酞试液变色,显碱性溶液能使酚酞试液变红色;
碳酸盐、比较活泼的金属能和稀盐酸反应生成产生气体.
解答 解:A、用黄铜片在铜片上刻画,铜片上有划痕说明黄铜的硬度比铜大,该选项说法正确;
B、用小木棍蘸少量浓硫酸,木棍变黑说明浓硫酸有脱水性,该选项说法不正确;
C、向某溶液中滴入无色酚酞试液,无色酚酞试液不变色说明无色溶液显酸性或显中性,该选项说法不正确;
D、向某固体中滴入稀盐酸,有气泡产生说明该物质中可能含有碳酸根离子,也可能含有比较活泼的金属,例如锌、镁、铝、铁等,该选项说法不正确.
故选:A.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳通入石蕊溶液 | |
B. | 活性炭加入到滴有红墨水的水中,振荡 | |
C. | 二氧化碳通入烧碱溶液 | |
D. | 氧化铜加入到稀硫酸中,微热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白磷保存在水中 | B. | 生石灰保存在烧杯中 | ||
C. | 浓盐酸密封保存在试剂瓶中 | D. | 硝酸保存在棕色试剂瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 市政府出台《苏州市大气污染防治行动计划(2014-2017年)》和年度实施方案 | |
B. | 关停燃煤小锅炉,淘汰黄标车 | |
C. | 春节期间倡议不燃放烟花爆竹 | |
D. | 雾霾天过敏体质患者戴好防尘口罩 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 易溶于水 | B. | 略有甜味或咸味 | ||
C. | 白色晶性 | D. | 光照条件下不分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫元素和氧元素都属于非金属元素 | |
B. | 硫元素和氧元素具有相似的化学性质 | |
C. | 一个硫原子的质子数是一个氧原子质子数的两倍 | |
D. | 两种元素的原子间易通过电子得失形成离子化合物 |
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