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16.下列化学现象的描述,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热
B.铁丝在氧气中燃烧,发出黄白色火焰,生成一种白色固体
C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
D.石蜡在空气中燃烧,罩在火焰上方的干燥的冷烧杯内壁出现白烟

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据石蜡在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成无色气体,正确;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,故错误;
C、硫在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象,故错误;
D、石蜡在空气中燃烧,罩在火焰上方的干燥的冷烧杯内壁会有水雾生成,无白烟,故错误;
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾、现象和结论的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.维生素A(C20H30O)能维持人体正常的视觉反应,下列说法正确的(  )
A.维生素A属于氧化物
B.维生素A中C、H、O的质量比为20:30:1
C.维生素A由C、H和O原子直接构成
D.维生素A中氧元素质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)用氯酸钾制取氧气,按图F进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置时E(填字母标号),写出铁在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,
(2)一氧化氮气体在空气中容易与氧气反应生成二氧化氮,且难溶于水,则收集一氧化氮气体时装置是E(填序号).
(3)实验室一般不用高锰酸钾而用过氧化氢制氧气,理由是不用加热.某同学用BE制取氧气时,B中先放入的药品是二氧化锰,反应时看到B中液体内有大量气泡冒出,但E中集气瓶中却未收集到气体.你觉得可能的原因是收集时刻过早.
(4)若用高锰酸钾制取氧气,主要操作步骤有①从水槽中取出导管②检查装置的气密性③停止加热④收集气体⑤加热⑥加入药品,请写出正确的操作顺序②⑥⑤④①③(填序号),若用C装置收集氧气,导管要插到接近集气瓶的底部,其目的是氧气密度比空气大;
(5)甲烷的密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用发生装置A,得到较纯净的甲烷应选用收集装置E.若改用G装置收集,则甲烷应从b口进(填“b”或“a”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.能保持水化学性质的粒子是(  )
A.氧分子和氢分子B.氧原子和氢原子C.D.水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列有关资源叙述正确的是(  )
A.地壳中含量最多的金属元素是铝,每年开采最多的是铜
B.金属的回收利用,可节约金属资源,目前世界上有90%以上的铁得到了回收和利用
C.钢铁是使用最多的金属材料
D.金和银的化学性质不活泼,在自然界中都以单质的形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某同学用量筒量取液体,初次读数时仰视刻度,读数为20mL,加入部分液体后,俯视刻度,读数为25mL,则该同学加入液体体积(  )
A.一定大于5mLB.一定小于5mL
C.一定等于5mLD.可能大于也可能小于5mL

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在氮气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁等物质中,选择适当物质并将其化学符号填写在下面空格中:
(1)有刺激性气味的是SO2;(2)大量释放会造成温室效应加剧的气体是CO2
(3)液态该物质能用于冷冻麻醉的是N2;(4)白色固体是P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用“先”、“后”填空:
①检查装置气密性,应先把导管放入水中,后用双手捂住试管的外壁.
②高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后,应后熄灭酒精灯,先把导管从水槽中取出.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.关于溶液下列说法错误的是(  )
A.固体、液体、气体都可以做溶质
B.硝酸铵溶于水的过程中溶液温度下降
C.75%的酒精中乙醇和水的质量比为3:10
D.在25℃时硝酸钾溶液蒸发5克水析出a克晶体,再蒸发5克水又析出b克晶体,则a与b的质量不一定相等

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