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实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是(  )

A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

B.量取水时,用规格为100mL的量筒

C.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%

D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省威海市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

制备波尔多液。

某农场需要大量的波尔多液,农场工人就地取材,利用农场废弃的铜渣(只含有铜和一定量的铁),化工厂的废硫酸和农场附近山上的石灰石来制作波尔多液。下面是制作波尔多液的工艺流程图(注:所加试剂及操作均省略):

请据图回答下列问题:

(1)写出上述流程1~6中发生化学变化的化学反应方程式:

1______________________。

2______________________。

3______________________。

4______________________。

5______________________。

6______________________。

其中属于复分解反应的是_____________(填流程图中的数字编号)。

(2)喷洒波尔多液后,果农的手上和衣服上会残留一些用水洗不掉的蓝色斑点,这些蓝色斑点属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),在家中洗去衣服上蓝色斑点的是方法是___________________________________。

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科目:初中化学 来源:山东省青州市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中不正确的是

A.12:00 对应的元素为金属元素

B.10:00 对应的元素不易形成化合物

C.9:00 对应元素的离子符号为 F+

D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市涟水县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,欲通过此实验探究燃烧的产物,请你参与:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

(猜想与假设):甲的猜想CO2 H2O ; 乙的猜想 CO H2O;

丙的猜想 NH3 CO2 H2O; 丁的猜想 CO2 CO H2O 。

老师认为丙同学的猜想是错误的,理由是_____。

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立。

(2)请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式:_____。

(3)D装置后添加一大气球的原因是:_____。

(反思与交流):(4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

(5)A、B装置的顺序能否颠倒?为什么?_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市涟水县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

用化学符号表示:

(1)3个二氧化碳分子_____

(2)两个铁原子_____

(3)氯化钠溶液中的阳离子_____

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市涟水县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验操作错误的是(  )

A.闻气体的气味 B.点燃酒精灯

C.取用液体试剂 D.取用固体粉末

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科目:初中化学 来源:广东省茂名市十校联考2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(A) 题型:填空题

碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)下列物质的用途(如图1所示)中,利用了金刚石硬度的是_____(填序号,下同),利用了石墨导电性的是______。

(2)炭雕(如图2所示)是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多 孔的结构,具有_______能力,所以,炭雕既可以美化居住环境,又可以净化室内空气。

(3)二氧化碳是可以利用的重要资源,如在一定条件下可以制造金刚石,其化学反应为:3CO2+4NaC(金刚石)+2X,X的化学式为_______,反应中涉及到的物质属于单质的为_______(填化学式)。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:简答题

“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够“见微知著”,也要能够“见著知微”,而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。

(1)从宏观知微观。

①诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释,主要是因为_________。

②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是________和_________(填符号,下同)。保持氧气化学性质的最小粒子是__________;温度计中的水银是由__________构成的;地壳中含量最高的金属元素是__________。

(2)从微观知宏观

①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子,请用A、B、C、D填空,表示单质的是_______;表示的物质可能是氧化物的是________。

②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_______(填编号,下同),属于同一种元素的是________。D微粒形成的离子的符号为________。微粒A、E形成的化合物的化学式为______。

③用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示

a.参加反应的分子的个数比是______。

b.请写出该反应类型______。

④爆炸性的高能N5+阳离子(氮元素的原子序数为7)被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________。

A该粒子的电子数为34 B该粒子的质子数为34

C该粒子由5个氮分子构成 D它是一种由5个氮原子构成的单质分子

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科目:初中化学 来源:辽宁省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质中不含有氧分子的是( )

A.洁净的空气 B.人体呼出的气体 C.过氧化氢溶液 D.液氧

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