【题目】图1为某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示.
(1)该元素原子的核电荷数为;
(2)图2所示装置中发生反应的化学方程式为 .
【答案】
(1)15
(2)4P+5O2 2P2O5
【解析】解:(1)由某元素的原子结构示意图,圆圈内的数字是15,该元素原子的核电荷数为15;最外层电子数是5,在化学反应中易得到3个电子而形成阴离子.(2)该元素的核电荷数为15,为磷元素,可形成单质红磷,可用于测定空气中氧气的含量,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2 2P2O5 . 故答案为:(1)15;(2)4P+5O2 2P2O5 .
(1)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(即核电荷数),弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.(2)该元素的核电荷数为15,为磷元素,可形成单质红磷,可用于测定空气中氧气的含量,红磷燃烧生成五氧化二磷,写出反应的化学方程式即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的薄膜;
(2)图中发生反应后能生成色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止;
(3)生活中常作“双吸剂”的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列溶液混合后,不能发生复分解反应的一组是( )
A.HCl和NaOH
B.Na2CO3和H2SO4
C.KNO3和NaCl
D.NaOH和FeCl3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为高温下某反应的微观示意图.请你依据图示回答以下问题:
(1)写出该反应的化学方程式 .
(2)从图中你还能获得那些信息?(写出一条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在养鱼塘的水中常加入增氧剂过氧化钙(化学式:CaO2),它与水反应后的生成物可能是( )
A.CaO和H2
B.Ca(OH)2和O2
C.CaCO3和H2
D.CaCl2和O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未给出).已知:A是黑色粉末;B,E组成元素相同,常温下都是无色液体;D气体能支持动植物呼吸;F是无色有刺激性气味的气体.
请回答有关问题:
(1)写出有关物质名称:A , B , G .
(2)写出①~⑥反应的表示式(均用化学式表示);
反应①:;反应②:;
反应③:;反应④:;
反应⑤:;反应⑥:;
(3)反应⑤的化学反应基本类型是 .
(4)A物质在反应①②中的起作用.
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