[题目]“麻辣条致昆明一12岁女孩病危 ,三无小零食引担忧,麻辣条因为能刺激大脑中枢神经和身体各部分的神经末梢.导致心跳加快.体温上升和较长时间的兴奋感.所以成为了学生们的最爱零食之一.甚至有段时间和“茶叶蛋一样成为奢侈品的代名词.但是不少无良心商贩为了使辣条的颜色更加诱人.保存时间更长.成本更低.往往在里面添加过量的日落黄(C 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】“麻辣条”致昆明一12岁女孩病危 ,三无小零食引担忧（摘自2013年凤凰网新闻）,麻辣条因为能刺激大脑中枢神经和身体各部分的神经末梢，导致心跳加快、体温上升和较长时间的兴奋感，所以成为了学生们的最爱零食之一，甚至有段时间和“茶叶蛋”一样成为奢侈品的代名词，但是不少无良心商贩为了使辣条的颜色更加诱人，保存时间更长，成本更低，往往在里面添加过量的日落黄（C16H10O7N2S2Na2），柠檬黄（C16H9O9S2Na3）和霉克星（C6H8O4）。这些添加剂过量食用会对学生

们的智力，肝脏甚至生命造成危害。试计算：日落黄中元素种类柠檬黄中硫元素和钠元素的元素质量比霉克星充分燃烧的化学方程式

【答案】 6 64：69 C6H8O4+6O2 6CO2+4H2O

【解析】

试题分析：C16H10O7N2S2Na2中含有C、H、O、N、S、Na六种元素; 柠檬黄中硫元素和钠元素的元素质量比

为: 32×2:23×3=64:69 霉克星充分燃烧的化学方程式为: C6H8O4+6O26CO2+4H2O

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。

研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

（1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是反应（填 “吸热”或“放热”）。

（2）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如右图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是。

研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：

（3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈性（选填“酸”“碱”或“中”）。

甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。为验证猜想，甲同学需测定溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。

下列使用pH试纸的方法正确的是（填字母）．

A．将pH试纸剪成几段节约使用

B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

（4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7。发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余。乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质。乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式。

（5）活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序（填“有关”或“无关”）。

研究三：确定镁条的成分：

称取3.2g表面被氧化的镁条（表面物质作为氧化镁）, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g。求：

（6）此镁条中金属镁的质量，反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）（写出计算过程，共4分）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用（填字母，下同），收集装置选用，只能用此收集方法的原因是，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母）；其反应的化学方程式为。

（3）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】氧化铜矿石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3，还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质。铜、铁是畜禽所必需的微量元素，某饲料厂联合生产硫酸铜晶体和硫酸亚铁晶体的主要工艺流程如下。

【资料】Cu2+、Fe3+以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：

沉淀物	Fe(OH)3	Cu(OH)2
开始沉淀的pH	1.5	4.2
沉淀完全的pH	3.7	6.7

请回答问题：

（1）氧化铜矿石粉碎的目的是。

（2）写出“酸浸”中发生反应的化学方程式（任写一个）。

（3）上述工艺流程中多处涉及“过滤”，实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。

（4）右图为“硫酸亚铁干燥曲线图”，据此可确定由FeSO4·7H2O脱水得到流程中所示产品的适宜工艺条件为、（分别指出温度和时间）。

（5）在“调节pH/过滤”中，加入CaCO3调节溶液的pH，请说出溶液适宜的pH范围是多少并说明理由。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（）

A．水是由氢、氧两种元素组成的

B．水分子中含有氢、氧两种原子

C．水分子中氢、氧原子个数比为2:1

D．水分子中含有两个氢原子、一个氧原子

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】碳12原子的质量为1.993×10﹣26 kg，一种铁原子的质量9.288×10﹣26 kg，计算该铁原子的相对原子质量（保留小数点后两位）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是

序号	物质	性质	用途
A	氢气	可燃性	做燃料
B	二氧化碳	不燃烧、不助燃	灭火
C	氧气	助燃性	医疗急救
D	稀有气体	化学性质稳定	保护气