培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念,设计方案是实验探究的保证,下列实验设计能达到实验目的的是( )
A.探究分子运动现象
B.测定空气中O2的含量
C.验证质量守恒定律
D.除去氧化铜粉末中的铜粉
科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子,下列对图示反应的理解中,正确的是 ( )
A.反应物和生成物中共含有三种元素 B.该反应属于化合反应
C.反应物和生成物中只有一种单质 D.参加反应的物质分子个数之比为1:1
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
“宏观辨识与微观探析"是化学核心素养之一。
工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,反应的微观示意图如下所示。
(1)反应前后化合价没有变化的元素是什么________?
(2)写出该反应的化学方程式_______。
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法错误的是
A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.实验室制取氧气时,药品中一定要加催化剂
C.用碳素墨水书写档案,是利用常温下碳的化学性质稳定
D.耐腐蚀的原因,是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型:科学探究题
下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题:
(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰,写出酒精(化学式为C2H5OH)充分燃烧的化学方程式:_____,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_____。
(2)实验2观察到先燃烧物质是_____,若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____,此实验的目的是_____。
(3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析,该图可推理出的结论是_____。
A 曲线①表示CO含量的变化
B 蜡烛发生了不完全燃烧
C 蜡烛由碳、氢元素组成
D 蜡烛熄灭时,容器内氧气没有耗尽
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型:单选题
Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。下列关于Al2(C2O4)3的说法正确的是( )
A.由4种元素组成
B.铝、碳、氧元素质量比为9:12:32
C.碳元素的化合价为+4
D.由20个原子构成
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市荔城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)若C是气体,它能使带火星的木条复燃,A、B所属的物质类别和组成元素都相同,则A→B的化学方程式为_____________。
(2)若C为光合作用的原料之一,B、C两种物质中都含有相同的两种元素,则B→C的化学方程式为________________。
(3)若A、B、C均属于金属单质,则满足条件的A、B、C依次为________________。(写出一组,用化学式表示)
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市滨城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
如图是初中化学实验中常用的几种装置,请据图回答下列问题:
(1)装置中仪器X的名称为____________。
(2)若要制取并收集大量较纯净的氧气,可用的装置组合是__________(从图AE中选择,填字母);反应方程式为____________;组装完气体发生装置后,应先检查装置的___________,再添加药品。
(3)若用F装置收集氧气,气体应从__________(填“a”或“b”)端进入。
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科目:初中化学 来源:辽宁省辽阳市灯塔市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图,将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是
①试管内液面上升 ②试管内液面不上升 ③试管内液体变红 ④试管内液体不变色
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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