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    空气是一种重要的自然资源．按体积分数计算，空气中含量最多的气体是（　　）
    A．氧气B．氮气C．氢气D．稀有气体
    空气中各成分体积含量由高到低的顺序为：氮气：78%，氧气、21%，稀有气体、0.94%，二氧化碳0.03%，杂质0.03%
    故选B
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气成分中，能够做制备氮肥原料的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：

    （1）红磷燃烧时发出黄光，并产生大量______，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还______．红磷燃烧的文字表达式______．
    （2）打开铁夹后看到的现象是______．产生此现象的原因是：红磷燃烧，消耗了空气中的______，使瓶内压强变______．由此说明空气中氧气约占______体积．
    （3）在实验中，某组同学测出来的氧气含量偏小，可能的原因是______
    A．红磷不足B．红磷过量C．装置漏气D．燃烧时铁夹没夹紧
    E．将燃烧匙插入集气瓶时太慢F．没等集气瓶冷却就打开了铁夹
    （4）在老师的指导下，同学们对该实验作了一下改进（如图2），采用放大镜聚焦使红磷燃烧：改进后的装置与原装置相比有什么优点（从环保、实验效果等方面回答，写两点）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    该燃烧匙中的物质燃烧时，产生的现象是（　　）
    A．剧烈燃烧，发出白光
    B．燃烧时产生大量白烟
    C．燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰
    D．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
    C．该实验可以说明N2难溶于水
    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．空气中含量最多的气体是氮气
    B．可燃物接触空气就能够燃烧
    C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
    D．生石灰在空气中变质与氧气和水蒸气有关

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．空气中氧气的质量分数约为五分之一
    B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的
    C．空气是由多种物质组成的混合物
    D．空气的唯一用途就是供给呼吸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用如图的装置来测定空气中氧气含量，请根据实验回答下列问题：
    （1）测定原理：利用固体药品______与空气中的______反应生成______，使集气瓶内的气压______（填“大于”或“小于”或“等于”）外界大气压，因此烧杯内的水被压入集气瓶中，气体减少的体积______（填“大于”或“小于”或“等于”）进入集气瓶中水的体积．
    （2）实验现象：红磷燃烧______，冷却后，______；
    （3）反应的符号（或文字）表达式：______；
    （4）实验结论：______；
    （5）问题与反思：
    ①集气瓶底部放入少量的水，其目的是______；
    ②实验后发现测定的氧气体积偏小，写出一条可能原因______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2013年12月出现的这场罕见的大范围雾霾，已波及25省份，覆盖了中国将近一半的国土．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施，能减少PM2.5污染的是（　　）
    A．提倡使用清洁能源
    B．提倡燃放烟花爆竹
    C．提倡多开私家车出行
    D．提倡大力发展煤炭活力发电

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