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4.下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是(  )
 选项 相关反应 化学反应方程式 反应类型
 A镁条在空气中燃烧 2Mg+O2=2MgO 分解反应
 B 小苏打受热分解 NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O 化合反应
 C 湿法炼铜2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3Cu  置换反应
 D 检验食盐中存在氯离子 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ 复分解反应
A.AB.BC.CD.D

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型是否正确.

解答 解:A、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,正确的化学方程式应为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,故选项错误.
D、该化学方程式书写完全正确,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图1所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器中与盐酸的反应情况,卡通人周围的小黑点表示反应中生成的气泡.

(1)四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为甲、乙、丙、丁;
(2)若完全反应后,金属乙有余,且表面已无气泡,则此时溶液中的溶质有2种.
(3)若酸足量,如图2中a、b分别表示其中两种金属的反应情况,则a、b可能是AB(填序号).
A.a为Mg b为Al   B.a为Zn b为Fe   C.a为Mg b为Fe   D.a为Zn b为Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是(  )
A.
干燥 CO2
B.
收集 O2
C.
验证 CO2 性质
D.
监控气体流速

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12.下列认识或做法中正确的是(  )
A.铁能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu(OH)2发生置换反应
B.NaOH能和盐酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反应
C.用过量的CaO除去CaCl2溶液中的盐酸
D.借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3(草木灰的主要成分)溶液间的鉴别

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两个方案都合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
鉴别NaOH和 Na2CO3除去NaOH溶液中少量的Na2CO3除去氧化钙中的碳酸钙除去氯化铁溶液中的盐酸
方案1加水溶解,看是否放热加适量Ca(OH)2溶液,过滤高温煅烧加过量铁粉,过滤
方案2加入盐酸,看是否有气泡产生加适量的氯化钙溶液,过滤加适量稀盐酸,过滤加过量氧化铁,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是(  )
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.根据:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关食品安全的做法正确的是(  )
A.用小苏打焙制糕点B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.用“地沟油”烹调食物D.用霉变的花生榨食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是(  )
A.Fe→Fe3O4B.S→SO3C.CO2→COD.Na2CO3→NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.墙内开花墙外香,说明(  )
A.分子很小B.分子是可以分的
C.分子间有间隔D.分子在不断的运动

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