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18.笑气是氮的一种氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为+1价,则笑气的化学式为(  )
A.N2B.N2OC.N2O3D.NO2

分析 根据化合价书写化学式遵循的原则是:化合物中正负化合价代数和为零,据此可书写笑气的化学式.

解答 解:“笑气”是一种氮的氧化物,则由氮元素和氧元素组成,其中氮元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设其化学式为NaOb,则a+b×(-2)=0,a:b=2:1,则笑气的化学式为N2O.
故选B.

点评 本题考查根据化合价书写化学式,注意书写化学式是必须遵循化合价原则.本题也可使用排除法,将A、B、C、D四个选项中氮元素的化合价分别求出再排除.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A安全稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
B鉴别羊毛和棉花分别在酒精灯上点燃,闻气味
C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化
D除去氢氧化钠中少量的碳酸钠加适量的氯化钙,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.生活中处处有科学,请用科学知识来解答:
人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致,把少许碱性物质涂在红肿处,痛痒就能减轻.因此若被昆虫叮咬后,可选择表中物质③(填编号)涂在红肿处减轻痛痒.
编号
物质食醋食盐水牙膏
pH379

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下:①将5g大豆研碎;②将研碎的大豆放入大试管中,再加入10mL己烷液体(用于溶解大豆中的油脂),振荡后静置几分钟;③过滤,除去其中的固体杂质;④将得到的液体倒入一个小烧杯中,将该小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中,通过热水浴蒸发掉己烷(装置如图所示);⑤将豆油移入试管,再加入10mL水,振荡后静置,豆油浮在水面上.根据实验过程回答下列问题:
(1)将大豆研碎的目的是增加大豆与己烷的接触面积,加快油脂的溶解速率.
(2)以上实验步骤③进行的操作名称是:过滤.
(3)本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是:⑤(选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”)
(4)提取豆油所依据的原理是:豆油易溶于己烷难溶于水,己烷的沸点低于豆油和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.我国古代有“女娲补天”的传说,今天,人类也面临“补天”.是指臭氧发生如下变化:3O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2O3,使臭氧层出现空洞,“补天”就是要防止臭氧层出现空洞的形成,下列说法中正确的是(  )
A.O2 和O3 都是单质B.O2和O3 都是同一种物质
C.O2 和O3 的性质完全相同D.该反应是物理变化而不是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.采用电源为直流电源(直流电源或交流电源)
(2)在水中加入稀硫酸溶液和氢氧化钠目的是增强导电性
(3)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到气体的体积比约为1:2.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧气原子.电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
(5)电解水得到的结论:水是氢、氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A.不使用催化剂,反应就不能进行
B.催化剂可以改变化学反应的速率
C.任何化学反应都需要催化剂
D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号).反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用A(填序号),但是要在试管口放一团蓬松的棉花,作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,加热时试管口略向下倾斜的原因防止冷凝水倒流引起试管炸裂.写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
收集氧气的最适宜时刻导管口气泡连续、均匀冒出时.实验结束后要先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸入试管,引起试管炸裂
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关燃烧和灭火的分析正确的是(  )
A.吹灭蜡烛:降低着火点
B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点
C.电器起火:用水浇灭
D.煽风点火:增大可燃物与氧气的接触面积

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