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在下列横线上填写对应的化学符号或所表达的含义:
(1)2个氮原子
2N
2N
,(2)3Fe3+
三个铁离子
三个铁离子

(3)保持氢气化学性质的
H2
H2
,(4)五氧化二磷中磷+5价
+5
P2O5
+5
P2O5
分析:考查内容简单,主要根据各种化学符号的意义,和化学符号周围数字的意义来解决本题.
解答:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,表示故3Fe3+三个铁离子
(3)保持氢气化学性质的是氢分子,保持氢气化学性质的:故应填H2; 
(4)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,五氧化二磷中磷+5价:
+5
P2
O5

答案为:(1)2N;(2)三个铁离子;(3)H2; (4)
+5
P2
O5
点评:考查内容简单,主要根据各种化学符号的意义,和化学符号周围数字的意义来解决本题;要熟练掌握化学用语.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察.12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功.长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2).
(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,使用液氢做燃料的优点有:
热值高
热值高
.(填一条)
(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2)的叙述正确的是
BD
BD

A.由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1:4:1
(3)“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状,车底安有
六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开.腹部“武器”有避障相机、机械臂等.为“玉兔”
提供能源的有
太阳能
太阳能
电池、锂电池和核电池.“玉兔号”对“车轮”要求极高.月球车底盘和
车轮由铝合金材料制成,这是由于铝合金具有
密度小
密度小
机械强度高
机械强度高
 的特性.机械臂末端配有坚硬的
金刚石
金刚石
的钻头,可提取岩石内部样本.

(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头.从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na
Mg
Mg
Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu
Hg
Hg
Ag Pt Au.请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是
Fe>Cr>Cu
Fe>Cr>Cu

【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验 试管1 试管2 试管3
实验
操作
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
铜片表面不产生气泡
铜片表面不产生气泡
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想
1
1
正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面的物质
除去金属表面的物质

【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应
(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年河北省石家庄市赵县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

在下列横线上填写对应的化学符号或所表达的含义:

12 _________ ,(23Fe3+ _________ 

3)保持氢气化学性质的 _________ ,(4)五氧化二磷中磷+5 _________ 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列横线上填写对应的化学符号或所表达的含义:

(1)2个氮原子 _________ ,(2)3Fe3+ _________ 

(3)保持氢气化学性质的 _________ ,(4)五氧化二磷中磷+5价 _________ 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列横线上填写对应的化学符号或所表达的含义:

(1)2个氮原子 _________ ,(2)3Fe3+ _________ 

(3)保持氢气化学性质的 _________ ,(4)五氧化二磷中磷+5价 _________ 

 

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