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    常用金属铝的元素符号是

    A. Ag B. Cl C. Al D. AL

    C 【解析】 试题元素符号的书写是：一个字母组成的要大写，两个字母组成的要一大二小。A表示的是银元素，B表示的是氯元素，C表示的是铝元素，D书写错误。故选C。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：填空题

    化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请回答：

    （1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g．需要固体氯化钠的质量为 g，水为 mL（水的密度1g/cm3）．

    （2）若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液．

    ①需要8%的氯化钠溶液的质量为 g．

    ②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是 ．

    （1）2；48；（2）①25；②烧杯 【解析】 （1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g，需要固体氯化钠的质量为50g×4%=2g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=50g﹣2g=48g；水的密度为1g/cm3，则48g合48cm3=48mL． （2）①设需要8%的氯化钠溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则x × 8% =" 50g" × 4%，...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.1燃烧与灭火 题型：填空题

    森林火灾时常砍伐出一条隔离带，这样做依据的灭火原理是________ ，为节约能源，使燃料充分燃烧，应考虑的因素是________ （写出一条即可）．

    隔离（清除）可燃物；燃烧时要有足够多的空气 【解析】 （1）森林火灾时常砍伐出一条隔离带，这样做依据的灭火原理是隔离（清除）可燃物；（2）为节约能源，使燃料充分燃烧，可以提供充足的空气，可将固体粉碎增加与空气接触面积。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型：填空题

    写出下列元素符号：6号元素________，17号元素________，锰元素________，钡元素________。

    C；Cl；Mn；Ba 【解析】 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；6号元素是碳元素，符号为：C；17号元素是氯元素，符号为：Cl；锰元素的符号为：Mn；钡元素的符号为：Ba。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型：单选题

    下列元素中，属于金属元素的是（　　）

    A. Cl      B. Ar      C. Mn       D. Si

    C 【解析】 根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锰。故选C。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 5.1化学反应中的质量守恒 同步测试卷 题型：填空题

    为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：

    （1）小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是____________．该反应______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．

    （2）在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须__________．

    锌和稀硫酸反应生成氢气逸出烧杯（答案合理均给分）遵守密封 【解析】 （1）锌和稀硫酸反应生成了氢气，而烧杯是敞开的，所以生成的氢气逸散到空气中使质量减小，故指针偏右，但这并不意味着该反应不遵循质量守恒定律； （2）要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须密封。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.3大自然中的二氧化碳 同步测试卷 题型：简答题

    按国家规定，教室中CO2的体积含量不能超过0.15%．抽样调查发现我市中小学教室中CO2的含量严重超标，根据你班的实际情况，分析超标的原因并提出合理的改进建议．

    教室中学生多，课余时间少且不通风，所以二氧化碳含量超标．改进建议；减少班上的学生人数，改进通风条件，课余时间学生要离开教室打开窗户给教室通风． 【解析】 中国的人口密集，特别是公共场所．在校学生多，而且中国的学生学业重，每天课余时间少，天天呆在教室产生大量的二氧化碳，再加上通风条件不好，所以教室中二氧化碳的含量超标． 故答：教室中学生多，课余时间少且不通风，所以二氧化碳含量超标．...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 5.2化学反应的表示 同步测试卷 题型：科学探究题

    实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：

    （查阅资料）氮化镁（Mg3N2）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg(OH)2和NH3；

    （实验步骤）

    ①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；

    ②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；

    ③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；

    ④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中。

    （1）（分析）

    a.步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是________；

    b.步骤③中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为________；

    c.步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为________；

    （2）（结论）镁能在N2中燃烧，并生成Mg3N2。

    请你判断：2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧，所得固体质量可能为________。

    a．3.33g       b．3.93g      c．4.00g        d．3.96g

    消耗完钟罩内的氧气，防止空气中氧气对实验的干扰3Mg+N2Mg3N2Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+NH3↑bd 【解析】 (1) a、要验证镁条在氮气中能否燃烧，需将空气中的氧气除去，因此步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 除去钟罩内空气中的氧气，防止空气中氧气对实验的干扰，以便镁条在氮气中燃烧； b、由题意可知，镁条在氮气中剧烈燃烧生成氮化镁，反应的化学方程式为：3...

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.3原子的构成相对原子质量 题型：填空题

    已知用作相对原子质量基准的碳原子的质量是1.993×10－26kg，铁原子的质量是9.288×10－26kg，则铁原子的相对原子质量是________；若某原子的质量是上述碳原子质量的2.67倍，则该原子的相对原子质量是________。(均取整数)

    5632 【解析】 根据某原子的相对原子相对质量=可得：铁原子的相对原子质量= ≈56；某原子的相对原子相对质量=≈32。

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