【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源.
(1)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号,下同).
①自来水②糖水 ③蒸馏水 ④汽水
(2)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)如图为电解水的装置,b管中的气体为 , a、b试管中气体体积比约为;电解过程中加入氢氧化钠,其目的是 , 通过此实验证明水是由组成的;该反应的文字表达式为 , 其基本反应类型 .
(4)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是 .
A.地球上总的水量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均淡水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少.
【答案】
(1)③
(2)④
(3)氧气;1:2;增强水的导电性;氢、氧元素;水 氢气+氧气;分解反应
(4)A,B,C
【解析】解:(1)①自来水、②糖水、④汽水都是由不同种物质组成的,属于混合物; ③蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物.(2)鱼在水中生存需要氧气,氧气是由氧分子构成的,凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含氧分子;(3)由如图为电解水的装置可知,b管中的气体为电源的正极产生的气体较少是氧气,a、b试管中气体体积比约为1:2;电解过程中加入氢氧化钠,其目的是增强水的导电性,通过此实验证明水是由氢、氧元素 组成的;该反应的文字表达式为:水 氢气+氧气,其基本反应类型分解反应.(4)A.地球上总的水量多,淡水少,说法正确;
B.我国水资源总量多,人均淡水量少,说法正确;
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少,说法正确.
故答为:(1)③;(2)④;(3)氧气,1:2,增强水的导电性,氢、氧元素,水 氢气+氧气,分解反应;(4)ABC.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识,掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及对现阶段水资源的状况的理解,了解水资源:A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于1%B.海洋是地球上最大的储水库.海水中含有80多种元素.海水中含量最多的物质是H2O,最多的金属元素是Na.C.我国水资源的状况分布不均,人均量少.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】意大利科学家最近合成了一种新型氧分子,化学式为O4,专家认为它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。关于该分子的叙述正确的是
A.它的相对分子质量是64g B.每个分子中含有两个氧分子
C.它是氧元素组成的另一种单质 D.它是一种新的化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用燃烧条件和灭火原理回答下列问题:
⑴由于乱扔烟头,不慎引起火灾,烟头在火灾中的作用是_____
⑵熄灭酒精灯火焰时用灯帽盖灭的原理是__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气
②甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
③乙同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出( )
A.只有①③
B.只有①④
C.只有①②③
D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y两元素,使12g X2与XY3反应生成24gC,化学方程式为:X2+XY3=3C。则X、Y两元素的相对原子质量之比( )
A. 1:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 3:4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物品:①尼龙绳②汽车轮胎③铝合金门窗④铁饼⑤陶瓷盆⑥塑料薄膜⑦大理石板。其中主要是由有机高分子材料制成的一组的是 ( )
A. ①⑤⑥ B. ③④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥
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