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16.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,则说法正确的是(  )
A.该反应前后原子个数保持不变
B.该反应属于复分解反应
C.甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量
D.甲和丙中同种元素的化合价均相等

分析 由题目中的化学反应的微观示意图可知:该反应符合“多变一”的特点,故为化合反应;只要反应则会遵守质量守恒定律;化学反应中,分子变化,原子不变.

解答 解:A、由微粒的变化可知,化学反应前后原子种类和数目都不变,故说法正确;
B、由化学反应的微观示意图可知:该反应符合“多变一”的特点,故为化合反应,故说法不正确;
C、根据质量守恒定律,参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量,相对分子质量之和不一定相等,故说法不正确;
D、由微粒的构成可知,甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同,该元素的化合价一定不相等,故说法不正确.
故选:A.

点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.

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7.如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少,实验现象明显、尾气不外逸等优点.
(1)若甲中吸无色酚酞溶液,乙中吸有浓氨水,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,可观察到挤入到烧杯①中的无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有稀硫酸,乙中吸有水,烧杯①中盛有碳酸钠粉末,烧杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先滴加甲中的液体,一段时间后再滴加滴管乙中的液体.
(3)先将甲中的水滴到盛有固体的烧杯①中,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;则烧杯①中的固体可能为:NaOH;气球鼓起的原因是氢氧化钠溶于水放热,温度升高,压强增大;再将乙中的液体滴到盛有固体的烧杯②中,气球又明显鼓起,一段时间后恢复原状,则滴管乙中的液体可能为:稀盐酸;烧杯②中固体可能为:碳酸钠;写出相关的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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4.下列各组稀溶液,不加其他试剂就能鉴别的是(  )
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B.NaOH、NaCl、CaCl2、FeCl3
C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3

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11.下列物质的命名,错误的是(  )
A.CaCl2  氯化钙B.Zn(NO32  硝酸锌
C.FeO   氧化铁D.NaHSO4   硫酸氢钠

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1.下列有关化学反应类型的判断不正确的是(  )
A.CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO  化合反应
B.CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑  分解反应
C.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2   置换反应
D.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O  复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.随着国际油价的不断攀升,能源问题再次成为人们关注的焦点.发展离不开能源,下列说法正确的是(  )
A.既然油价上涨,应该禁止所有机动车辆上路行驶
B.随着油气价格上涨,“西气东输”工程将显得毫无意义
C.在农村,建议农民将农作物秸秆收好以作为生产沼气的原料
D.天然气、可燃冰、氢能必将成为人类日后的新型能源

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.石灰水是初中化学最常用的试剂之一.下面是某探究小组三名同学分别对新制饱和澄清石灰水进行的一系列探究实验,请回答下列问题.
(1)甲同学在一支试管内加入适量石灰水,再通入二氧化碳气体,试管内出现浑浊,写出反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)乙同学在一支试管内加入适量石灰水,再将试管稍加热.观察到的现象与甲同学的实验现象相同,请分析原因是温度升高,析出氢氧化钙.
(3)丙同学在一支试管内加入适量石灰水,再向试管中加入少量生石灰,冷却至原温度.下列对丙同学的实验分析正确的是AD(填序号).
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6.某元素的离子结构示意图为,下列认识正确的是(  )
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