以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4(其中Fe既有+2价.也有+3价)的过程如下:“转化过程的反应为:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3.若原料中含FeSO4 9.12 t.下列说法正确的是A.理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量为4.8 tB.理论上“转化过程参与反应的O2的质量为480 kgC.该方法理论上最终可以获得F 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4（其中Fe既有+2价，也有+3价）的过程如下：

“转化”过程的反应为：4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。若原料中含FeSO4 9.12 t，下列说法正确的是

A.理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量为4.8 t

B.理论上“转化”过程参与反应的O2的质量为480 kg

C.该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为4.64 t

D.若“转化”过程参与反应的O2过量，则最终所得固体的质量偏小

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科目：初中化学 来源：四川省简阳市镇金学区、简城学区2019-2020学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型：实验题

实验装置及实验操作是化学实验的基本内容

（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。

A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差

加热试管时，先均匀加热后集中加热____________，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上____________，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平__________。

（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用。

实验装置

铁氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

水通电分解

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

_____________

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科目：初中化学 来源：山东省临沂市莒南2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

通常状况下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，具有可燃性，其燃烧反应的化学方程式为，则下列有关说法正确的是

A.氧气中氧元素的化合价为-2

B.水中含有水元素

C.X中碳、氧元素的原子个数比为1：2

D.该反应属于置换反应

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科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是

A.a 管的电极是负极，b 管的电极是正极

B.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

C.a 管的气体能被点燃，b 管的气体使燃着的木条燃得更旺

D.反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2：1

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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。

（1）某碱式碳酸盐样品M(OH)2·MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）。

①连接装置并检查装置气密性；

②准确称量样品的质量；

③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；

④加热至样品质量不再减少；

⑤冷却到室温；

⑥________（请将实验步骤补充完整），读数、列式计算。

（2）装置B中的试剂是_________（填字母序号），其作用是________，C中的试剂是________（填字母序号），其作用是________。

a碱石灰 b浓硫酸 c硫酸铜

（3）步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管________（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。

（4）若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是________（填字母序号）；

a反应前量气管水面在0刻度处，反应后俯视读数

b样品未分解完全即停止实验

c量气管中水面加一层植物油

（5）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示。

组别	样品质量	CO2体积
第1组	0.21 g	22.41 mL
第2组	0.21 g	22.39 mL
第3组	0.21 g	22.40 mL

取3组数据的值得到CO2的体积为_________mL，又知常温常压下CO2的密度为1.964 g/L，据此计算m的值。__________（写出计算m的过程）

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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

下列说法错误的是

A.硝酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味

B.含SO42－的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反应，产生白色沉淀

C.含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反应，产生白色沉淀

D.某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是含有CO32－的盐

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科目：初中化学 来源：河北省石家庄市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热。成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

(查阅资料)

Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试紙变蓝。

Ⅲ.少量高锰酸钾固体溶于水成紫红色。

（猜想与假设）.

猜想一：该气体为氧气，猜想二：该气体为__，猜想三: 该气体为氯气和氧气。

(实验探究)

序号	实验操作	实验现象	实验结论
(1)	小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中	A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。	猜想____成立
(2)	小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中	C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸____。	猜想三成立