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    【题目】某成年人身体不适到医院检查，发现是缺铁了。该患者可在医生指导下通过服用补铁口服液来补铁。常用于治疗此病的药物是达力菲，达力菲中含琥珀酸亚铁（C4H4O4Fe）

    （1）该病人缺铁可能导致的病症是____________。

    （2） 琥珀酸亚铁的相对分子质量为_________，现有一支20mL琥珀酸亚铁的口服液，其中含琥珀酸亚铁17.2mg，那么这支口服液中铁元素的质量为_________mg。

    【答案】贫血 172 5.6

    【解析】

    （1）铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。

    （2）琥珀酸亚铁的相对分子质量为12×4+1×4+16×4+56×1=172。

    现有一支20mL琥珀酸亚铁的口服液，其中含琥珀酸亚铁17.2mg，那么这支口服液中铁元素的质量为：。

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    【题目】打架来玩个化学拼图游戏吧！如图所示的每一块拼图分别代表Fe、C、CO2、稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、CuCl2溶液中的一种物质，规则是能反应的物质可以拼在一起。

    （1）C应安排在_____位置（填序号）

    （2）写出⑤和⑥可能发生反应的化学方程式_________、_________。

    （3）该拼图中没有涉及的基本反应类型是_____。

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    【题目】某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的后果．已知磷酸可待因的化学式为：C18H21NO3H3PO4H2O．试回答下列问题：（提示：CuSO45H2O的相对分子质量计算式为：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）＝250）

    （1）磷酸可待因由_____种元素组成；

    （2）其相对分子质量为_____；

    （3）磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为_____．

    （4）磷酸可待因中碳元素的质量分数____？

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    【题目】用质量分数为5%的稀硫酸和10%的氢氧化钾溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示:

    （1）该实验是将________（选填“稀硫酸”或“氢氧化钾洛液”）滴加到另一种溶液中。

    （2）当加入溶液的质量a为28g时，求所得溶液中溶质的质量________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用H、C、O、S、Na、Fe六种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题：

    （1）写出符合下列要求的化学符号:

    ①两个氢原子_________ ②两个铁离子_________。

    （2）写出符合下列要求物质的化学式

    ①能除去铁锈的酸_________ ②能供给呼吸的气体 ___________。

    （3）请用上述元素中一种或几种组成的物质，写出符合下列要求的一个化学方程式

    ①百炼成钢 _______________________________ ；

    ②复分解反应______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（　　）

    A. 核外电子数为 24B. 原子序数为 12

    C. 元素符号为 MgD. 相对原子质量为 24.31

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产、生活和实验中应用广泛。

    （1）在很多城市都开通的轻轨地铁，其中用铜作导线，这是利用了铜的延展性和_______。

    （2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_______。

    （3）金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法不能防止铁制品生锈的有_______。（填字母序 号）

    A．菜刀使用过后涂上食盐水 B．水龙头表面镀铬 C．自行车支架喷漆 D．保留铁栅栏表面的铁锈

    （4）“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效 时，观察到有气泡冒出，反应的化学方程式为_______。

    （5）为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是______（填字母序号）

    A．铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B．铝丝、铜丝、硫酸铜溶液

    （6）某废液中只含有 Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2 三种溶质。为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量），下列说法正确的是_______（填字

    母序号）

    A．固体 a 是铜

    B．X 一定是 Na2SO4

    C．溶液 B 中含有的盐有 Ba（NO3）2、NaNO3

    D．若回收到 6.4g 固体 a，则加入的铁屑质量为 5.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞，放出一定量过氧化氢溶液，关上活塞，A中出现大量气泡。请看图回答下列问题：

    （1）A中发生反应的化学方程式为____________________________；

    （2）B中实验现象是______________；原因是____________________________；

    （3）C中实验现象是______________________________________________________________________；

    （4）E中实验现象是______________，E中发生反应的化学方程式为____________________________；

    （5）用F装置收集气体的依据是________________________________________________________；

    （6）若将A与F直接相连，证明F中已集满气体的方法是__________________________________________。

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    【题目】某校化学兴趣小组同学对质置守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：

    （1）镁条燃烧时产生的现象是____________。甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻，请你分析其中的原因可能是____________。经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比____________（填“相等”或“变大”或“变小”），该反应的化学方程式是 ____________。

    （2）乙组同学实验现象是：天平____________（“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”），其原因是____________。

    （3）通过以上两个实验，你获得的启示是__________。

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