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2.已知一定量的CaO2与10万个水分子反应可生成一种碱和5万个氧气分子.回答下列问题:
(1)72g CaO2中氧元素的质量分数为44.44%(保留小数点后两位数字).
(2)需要获取32g的O2,则至少需要多少克纯度为100%的CaO2?(写出解题过程)

分析 (1)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(2)根据氧气的质量结合化学方程式计算即可.

解答 解:(1)CaO2中氧元素的质量分数为$\frac{16×2}{40+16×2}×100%$=44.44%;故填:44.44%;
(2)设至少需要纯度为100%的CaO2的质量为x,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
72                                       32
x                                         32g
$\frac{72}{x}=\frac{32}{32g}$
x=72g
答:至少需要72克纯度为100%的CaO2

点评 本题主要考查学生运用化学式和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
称量固体
C.
过滤
D.
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验探究题
探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么
[问题]
蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?A、B、C、D四位同学分别就这个问题进行了实验探究.
[提出假设]
A同学:白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B同学:白烟是石蜡未完全燃烧时产生的炭颗粒
C同学:白烟是燃烧产生的水蒸气
D同学:白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体
[查阅资料]
已知二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,它不燃烧也不支持燃烧.
炭颗粒是黑色的固体,能燃烧
[探究实验]
(1)通过查阅资料,B同学认为自己的假设不成立,理由是:
碳是黑色固体
(2)吹灭蜡烛,立即用一个内部涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证A同学的假设.
(3)吹灭蜡烛,立即用一片干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片没有水雾出现,说明C同学的假设不成立.
(4)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟,发现白烟被点燃,继而蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为D同学的假设提供依据.
[结论]蜡烛燃烧后形成的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体
[反思]通过探究,蜡烛燃烧后形成的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,具有可燃性,那么可以直接排除AC的假设.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.以下物质:①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④铜片 ⑤五氧化二磷 ⑥二氧化碳 ⑦自来水 ⑧氢氧化钠 ⑨氯化钠其中:
(1)属于混合物的有③⑦;
(2)属于纯净物的有①②④⑤⑥⑧⑨;
(3)属于单质的有①④;
(4)属于化合物的有②⑤⑥⑧⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.相同质量的M、N两种金属(忽略颗粒形状对反应的影响),分别与足量的稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价).生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列叙述正确的是A
A.相对原子质量:N>M                  B.两个反应生成H2的体积相等
C.金属的活动性:N>M                   D.盐酸的消耗量:M>N.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是(  )
A.酥脆的饼干放置在空气中变软
B.夏天从冰柜中拿出矿泉水,一会儿瓶壁上出现水珠
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途,用途体现性质.”根据这一理论回答下列问题:
(1)酒精是一种绿色能源,酒精燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不褪色,这一事实体现了在常温下碳的化学性质不活泼;
(3)金刚石很硬,而石墨却很软.原因是碳原子的排列方式不同;
(4)CO具有可燃性,可以做燃料;C具有还原性,可以用来冶炼金属;请写出能体现C还原性的一个化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)指出B装置中两种玻璃仪器(除导管)的名称分液漏斗,锥形瓶
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是试管口未放一团棉花;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为大理石(或石灰石);若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的澄清的石灰水,出现澄清的石灰水变浑浊现象时,证明有二氧化碳产生.若用F装置收集二氧化碳气体应从那个导管通入a(a或b)写出实验室制取二氧化碳常用反应的符号表达式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示的意义t1℃时,A、C物质的溶解度相等.
(2)要使一杯不饱和的A溶液变为饱和溶液的方法升高温度(填一种).
(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A.
(4)若B溶液中含有少量C,则提纯B的方法蒸发溶剂.
(5)t2℃时,分别将等量的A、B、C三物质的饱和溶液降温至t1℃时析出晶体最多的是C.

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