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(2013?黄石)如图所示是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:
(1)水分子中氧元素和氢元素的质量比为
8:1
8:1

(2)请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,标出反应物中氧元素的化合价
 -1
H2O2
 -1
H2O2
,该化学反应中不发生改变的微观粒子是
原子
原子
(选填“原子”或“分子”),上述过程中的MnO2用作
催化
催化
剂.
(3)上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)2发生化合反应,尝试书写该化合反应的化学方程式
H2O2+2Fe(OH)2=2Fe(OH)3
H2O2+2Fe(OH)2=2Fe(OH)3
分析:根据已有的知识进行分析,化学式中各元素的质量比是相对原子质量与原子个数的乘积之比,化合价书写在元素符号的正上方,且正负号在前,数字在后;化学变化中的最小微粒是原子,根据化学方程式的书写方法进行书写即可.
解答:解:(1)水分子中氧元素和氢元素的质量比为:16:1×2=8:1,故填:8:1;
(2)据图可知,该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气的反应,在过氧化氢中,氢元素是+1价,设氧元素的化合价为x,则有(+1)×2+2x=0,解得x=-1,在化学变化中,原子是最小的微粒,故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,H2
-1
O2
,催化剂,原子;
(3)过氧化氢能与氢氧化亚铁反应生成氢氧化铁,故填:H2O2+2Fe(OH)2=2Fe(OH)3
点评:本题为化学反应的微观模型表示,完成此题,关键是根据图示得出有关反应的化学方程式,然后根据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)(1)用化学符号表示:
①硫元素
S
S

②2个钙离子
2Ca2+
2Ca2+

③不含金属元素的盐
NH4NO3(合理即可)
NH4NO3(合理即可)

(2)如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t3℃时,X的溶解度
Y的溶解度(填“>“>”、“=”).
②使Z从其饱和溶液中析出采取的方法是
升温
升温
(填“升温”或“降温”).
③t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃,此时溶液中X的质量分数
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的CO2反应,并得到CO,其基本过程如图所示(部分条件及物质示未标出):O和CO2

(1)反应②分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于
人工降雨(任一用途)
人工降雨(任一用途)

(2)反应①在“反应分离室”内进行,其中发生反应的化学方程式为
Na2CO3+CaO+H2O=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+CaO+H2O=2NaOH+CaCO3
.将NaOH溶液和CaCO3分离的操作是
过滤
过滤

(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为
CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O
CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O

(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有
A D
A D

A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热  
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)(1)用化学符号表示:
①3个氮气分子
3N2
3N2

②5个硫酸根离子
5SO42-
5SO42-

③+3价的铁元素
+3
Fe
+3
Fe

(2)根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是
加入溶剂(或降低温度)
加入溶剂(或降低温度)

②30℃三种物质溶解度的大小关系是
B>A>C
B>A>C

③将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)(1)用化学符号表示:
①3个一氧化碳分子
3CO
3CO

②铵根离子
NH4+
NH4+

③氧化镁中+2价的镁元素
+2
Mg
O
+2
Mg
O

(2)根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
=
=
c(填“>”、“<”或“=”).
②t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为
b>a>c
b>a>c

③b中含有少量的a,若要提纯b,可采用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
结晶的方法.

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