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17.实验室有以下三组实验装置,根据装置回答下列问题:

(1)图Ⅰ的实验操作目的是检查装置气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是装置气密性良好.
 (2)能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是不与浓硫酸反应,且气体的密度比空气大.
(3)某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推断该气体可能为O2(或CO2)(填化学式),请使用最简单的方法验证你的推断:将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明收集的是O2(将带燃着的木条伸入集气瓶中,燃着的木条熄灭,证明收集的是CO2).

分析 (1)根据检查装置的气密性的操作及气密性良好的现象(或标志)分析解答;
(2)浓硫酸具有吸水性,能干燥与它不能发生化学反应的气体;一种气体用何种排空气法收集,取决于该气体的密度与空气大小的比较,另外,该气体还不能与空气中的成分(主要指氧气)发生化学反应;
(3)初中常见气体在常温下就能制取的有氢气、氧气、二氧化碳;能用向上排空气法收集的是O2或CO2,据此分析解答.

解答 解:(1)图Ⅰ是检查装置气密性的操作,由“导管口有气泡冒出”可推断出该装置的气密性良好;
(2)除氨气等少数气体能与浓硫酸发生化学反应外,多数气体都不与浓硫酸发生化学反应,因而浓硫酸可以用来干燥大多数气体;由图中的“向上排空气法”收集气体的装置图可以推断该气体的密度比空气大;
(3)由装置Ⅲ的气体发生装置可知该反应在常温下就能进行,由装置Ⅲ的气体收集装置可知反应产生的气体密度比空气大.综合以上分析可推知该气体可能是氧气或二氧化碳,由于氧气能使带火星的木条复燃、二氧化碳既不支持燃烧,本身也不可燃,因而可用带火星的木条(或燃着的木条进行检验),若能使带火星的木条复燃(或使燃着的木条熄灭),则说明该气体是氧气(或二氧化碳).
答案为:(1)检查装置的气密性;装置不漏气;
(2)不与浓硫酸反应且密度比空气大;
(3)O2(或CO2);将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明收集的是O2(将带燃着的木条伸入集气瓶中,燃着的木条熄灭,证明收集的是CO2).

点评 此题综合考查有关气体制备、干燥和验证的相关知识点,掌握三大气体制备的原理、注意事项、验证、验满方法等知识点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小娟与小涛进行了如下探究活动.
【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:
猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:Al、Cu、Cr
【实验和探究】
(1)小娟的实验:取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮)
实验步骤实验现象解释与结论
分别取三支试管,向其
中入等质量、等浓度的
稀硫酸然后将铝、铬、
铜三种金属分别插入三
支试管中.
铝片表面产生的气泡较快;
铬片表面产生气泡较缓慢,
溶液变蓝色;
铜片无明显现象.
猜想二成立.
铬与稀硫酸反应生成
蓝色的硫酸亚铬(CrSO4
溶液,该反应的化学方
程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2
(2)小涛的实验:小涛只选用了三种药品进行实验,也得出了上述猜想成立.则他选用的三种药品可能是Al、CrSO4溶液、Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.阅读以下材料,回答问题.
煤气的主要成分是一氧化碳,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体.为了防止煤气中毒,常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚.当煤气泄漏时,人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了,以便及时采取措施.1L一氧化碳约重1.25g左右,密度跟空气接近.一氧化碳燃烧生成二氧化碳.一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应,生成铁和二氧化碳,从而用于工业冶炼钢铁.
一氧化碳的物理性质有:无色无味气体,密度是1.25g/L;
一氧化碳的化学性质有:有毒;能燃烧生成二氧化碳;与氧化铁在高温下反应,生成铁和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图所示的实验过程和提供的数据,分析并计算:

(1)欲配制14.6%的稀盐酸要用到的实验仪器有abdf(填序号).
a.量筒   b.烧杯   c.托盘天平  d.玻璃棒  e.漏斗   f.胶头滴管
(2)用稀释后的溶液进行如图实验,完全反应后,将锥形瓶内的混合物过滤,请计算,过滤后所得滤液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.阅读下面科普短文
钠是一种活泼金属,其原子的结构示意图为.钠在空气中极易被氧化,用小刀一切,就能观察到它的本来面目:银白色有金属光泽.钠还能与水反应,生成氢氧化钠和氢气.
目前,世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠.金属钠的应用非常广泛,可以用于制造过氧化钠(Na2O2)等化合物.还能用于生产更加昂贵的金属钾,以钠和氯化钾为原料,在高温条件下,生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)在钠的原子结构中,与钠元素化学性质密切相关的是最外层电子.
(2)钠具有的物理性质有银白色固体.
(3)金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝水和氧气.
(4)钠能与水反应化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.聚乙烯  B.石灰石  C.硝酸钾  D.尿素
(1)可作复合肥料的是C;
(2)用于工业炼铁的是B;
(3)用于食品包装的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列生活中的物品主要由有机合成材料制成的是(  )
A.羊毛手套B.尼龙背包C.纯棉衬衫D.真丝围巾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示,其中图象与对应描述不相符的是(  )

①镁在氧气中燃烧
②向氯化铜和硫酸的混合物中滴加氢氧化钡溶液
③电解水一段时间
④向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸.
A.①③B.①②④C.①②③④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某校兴趣小组同学收集到含有硝酸银的溶液,他们利用铁锌合金回收其中的金属银,其实验过程如图所示:

(1)固体A的成分是Ag和Fe;滤液C中一定含有的溶质是Zn(NO32(均填化学式).
(2)写出铁与硝酸银反应的化学方程式Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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同步练习册答案