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    【题目】以太阳能为热源， 硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

    反应Ⅱ的化学方程式为2H2SO4 2SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由两步反应组成：
    第一步：H2SO4 SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。
    下列说法中正确的是（ ）
    A.反应Ⅰ方程式为：SO2+I2+2H2O H2SO4+2HI
    B.反应Ⅱ中的第二步反应中，SO3分解生成S和O2
    C.反应Ⅰ属于化合反应，反应Ⅱ、III属于分解反应
    D.该生产工艺中最终被消耗的物质是H2O、S和I2

    【答案】A
    【解析】A、 由题中信息可知反应Ⅰ的反应物只二氧化硫、碘、水，生成物是碘化氢和硫酸，方程式为：SO2+I2+2H2O H2SO4+2HI；A符合题意；
    B、反应Ⅱ中的第二步反应中，SO3分解生成二氧化硫和O2；B不符合题意；
    C、由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；反应Ⅰ不属于化合反应，反应Ⅱ、III属于分解反应；C不符合题意；
    D、该生产工艺中最终被消耗的物质是H2O、SO2和I2 ；D不符合题意.
    所以答案是：A.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

    A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成Fe3O4黑色固体

    B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口产生白色烟雾

    C.将氨气通入无色酚酞溶液中,溶液变红

    D.向氢氧化铜中滴加稀硫酸,生成无色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写正确的是（ ）

    A.2个氮原子-N2

    B.镁离子-Mg+2

    C.氯化铁-FeCl2

    D.氦气-He

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质（主要成分）的化学式书写、俗名都正确的是（ ）

    选项

    名称

    化学式

    俗名

    A

    氢氧化钠

    NaOH

    纯碱

    B

    氧化钙

    CaO

    熟石灰

    C

    碳酸钠

    Na2CO3

    小苏打

    D

    氯化钠

    NaCl

    食盐

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸亚铁是一种重要的食品和饲料添加剂，某补血剂样品【主要成分为硫酸亚铁晶体（FeSO4xH2O）】，某化学兴趣小组对其产生了兴趣并进行了探究：
    【探究一】硫酸亚铁晶体（FeSO4xH2O）热分解研究
    【查阅资料】
    ①无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体；
    ②硫酸亚铁晶体加热时，先失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。
    ③二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色。
    【进行实验】该兴趣小组同学称取27.8g硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，对所得产物进行分析，并利用SDTQ600热分析仪，对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图2所示的关系图，试回答：

    （1）装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有 ， 该物质的质量是g；装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有；硫酸亚铁晶体完全分解后，装置A中的固体呈红棕色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，且得到黄色溶液，则该红棕色固体与稀盐酸反应的化学方程式为。
    （2）D装置中球形干燥管的作用是。
    （3）硫酸亚铁分解生成铁的氧化物和硫的两种氧化物，请写出化学反应方程式。
    （4）根据图2中的数据，请求出FeSO4xH2O中的x=。（不写过程）
    （5）【交流讨论】实验中要持续通入氮气，否则测出的x会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
    （6）【探究二】补血剂样品中硫酸亚铁的含量：
    ①取10g补血剂样品研细后溶于40g水中，研细的目的是；
    ②向所配制的溶液中加氯化钡溶液至略过量，使其充分反应；
    ③过滤，洗涤，干燥，称量所得白色固体的质量为6.99g。
    请计算出10g样品中FeSO4的质量分数，写出计算过程。
    （已知：FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2 ， 有关相对分子质量：FeSO4—152，BaSO4—233）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学实验中，两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验，但观察到了不同的实验现象。
    【实验一】

    实验组

    甲组

    乙组

    实验操作

    实验现象

    产生蓝色沉淀

    产生蓝绿色沉淀


    （1）已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
    （2）【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢？
    【查阅资料】
    Ⅰ．碱式硫酸铜是绿色晶体，在水中溶解度极小，能溶于稀酸溶液。
    Ⅱ．碱式硫酸铜的组成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
    【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。
    【实验二】

    实验步骤

    主要实验操作

    现象及结论

    ①

    取乙组实验后的混合物过滤

    得到蓝绿色沉淀

    ②

    取蓝绿色沉淀，用蒸馏水洗涤多次

    无明显现象

    ③

    向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

    无沉淀产生

    ④

    取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中，滴加稀盐酸

    沉淀全部溶解，得到蓝绿色溶液

    ⑤

    取少量蓝绿色溶液于试管中，滴加试剂X

    产生白色沉淀

    实验结论：蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

    【解释与结论】
    步骤③的实验目的是。
    （3）步骤④中的稀盐酸（选填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。
    （4）步骤⑤中滴加的试剂X是。
    （5）【反思与评价】
    甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验：
    ①过滤，取蓝色沉淀于试管中；
    ②滴加 ， 沉淀颜色变为蓝绿色；
    ③重复实验二中的步骤①～⑤。
    经实验验证，氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为。
    （6）乙组同学认为在自己组原有实验的基础上，继续滴加 ， 可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验，也验证了他们的猜想。
    （7）为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜，实验的关键是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（）

    A.油锅着火时迅速用水浇灭

    B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

    C.在点燃氢气前先检验其纯度

    D.使用天然气灶应在厨房上方安装报警器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母需和），反应的化学方程式为 ， 若用装置D收集氧气，验满的方法是 ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b“）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各金属投入硝酸汞溶液中，不能置换出汞的是

    A.ZnB.FeC.AgD.Cu

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