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    【题目】请根据下图所示的实验过程和提供的数据，试回答下列问题：

    （1）在第②步实验操作中，观察到的一项实验现象是____。

    （2）计算原混合物样品中CaCl2的质量____（写出计算过程，结果精确至0.1g）。

    （相对原子质量：Ca-40，C-12，O-16，H-1，Cl-35.5）

    【答案】产生气泡 3.2g

    【解析】

    （1）在第②步实验操作中，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，看到的现象是烧杯内产生气泡，故填产生气泡。

    （2）解：生成二氧化碳的质量为13.2g+100g+100g208.8g=4.4g

    设原混合物样品中CaCO3的质量为x

    100：44=x：4.4g

    x=10g

    原混合物样品中CaCl2的质量为13.2g10g=3.2g

    答：原混合物样品中CaCl2的质量为3.2g。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示回答问题

    (1)写出图中标有序号的仪器名称：①_____，②_____。

    (2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)，收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式_____。

    (3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加入少量水至_____。

    ②将注射器连接到装置B的导管口处。

    ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，说明装置B的气密性良好。

    (4)学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是_____。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：_____。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_____，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铬是人体必须的微量元素之一，能帮助胰岛素促进葡萄糖进入细胞内的效率，是重要的血糖调节剂，当缺乏铬时，就很容易表现出糖代谢失调。含铬量比较髙的食物有主要是一些粗粮，如我们通常食用的小麦、花生、蘑菇等等，多吃这些食品，就能保证人体的铬元素的充足。

    上述中的“铬”是指______填序号。

    A.单质原子元素分子

    如图是元素周期表中的一格，从图中获得的信息正确的是______填序号。

    A.该元素的质子数是24该元素在地壳中的含量为

    C.该元素属于金属元素该元素的一个原子核中含有28个中子

    交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒精可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬，硫酸铬中铬元素的化合价为______价。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属可做白炽灯泡的灯丝，用黑钨矿主要含有制得金属钨的工艺流程如图所示：资料：是难溶于水的固体

    反应③属于______反应。（填基本反应类型）

    写出反应④的化学方程式______。

    反应②用热的反应物，目的是______。

    已知W在中的化合价为，的名称是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学化学兴趣小组按照课本实验方法，做木炭与氧化铜反应实验。请写出木炭与氧化铜反应化学方程式：______。实验时，同学们发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往观察到有暗红色固体出现。请你参与探究木炭与氧化铜反应得到的暗红色固体的成分，完成下列各题：

    已知信息：Ⅰ．木炭与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；

    Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的固体；

    Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    提出问题：红色固体含有什么物质？

    （1）猜想假设：猜想一：红色固体只含Cu；猜想二：红色固体只含Cu2O；猜想三：______（请补充完成猜想三）。

    （2）实验探究：（填写表中空格）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

    无明显现象

    假设 ______ 成立

    b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

    ______

    假设二和假设三均有可能成立

    （3）试管B中看到的现象是：______，反应的化学方程式：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______。

    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为______，装置A用高锰酸钾制氧气还需做的一点改动是______。

    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用______（填序号），收集装置可选用______。

    （4）F装置中浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气。则氧气从______端（填左或右）通入。

    （5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁的化合物应用黄铁矿(主要成分是FeS2)，是一种重要的化工原料，可用来制备硫酸和炼铁。

    （1）工业上将黄铁矿粉碎的目的是______________

    （2）高炉炼铁的化学方程式为_______________

    （3）150吨含FeS280%的黄铁矿理论上最多可制得纯硫酸_____________吨。

    （4）流程中______________（填“有”或“没有”)发生置换及应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是CO还原氧化铁的实验装置。取2g氧化铁粉末进行实验，实验结束后称得装置中剩余固体质量为X．下列说法错误的是（已知：HCOOHH2O+CO↑）（　　）

    A. X的取值范围为

    B. 实验中所需CO的量可实现控制

    C. 实验中没涉及置换反应

    D. 实验时先挤压软塑料滴瓶，再点燃酒精喷灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，实验室制取气体并进行相关的实验探究，根据以下装置回答下列问题。

    （1）写出字母所指的仪器名称a______，b______。

    （2）用A装置制取氧气的化学方程式是______，选择E装置收集氧气的原因是______，将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光。说明氧气具有______性，利用该反应，木炭可以做______。

    （3）氨气是一种无色有强烈的刺激气殊，标况下，氨气密度0.771g/L（空气密度为1.29g/L）。氨气极易溶于水。实验室制取氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是______→______（填字母代号）。

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