科目:初中化学 来源: 题型:
以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
①小瑛观察到的现象是 小方观察到的现象是
他可以得到的结论是
②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 .
③请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:.
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科目:初中化学 来源: 题型:
一辆装载氢气的汽车在高速路口发生严重事故。事故现场,一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧。面对这种情况,消防官兵用高压水枪向气罐喷水,请填空:
(1)实验室制取氢气,使用的金属是________。A.铝 B.铜C.铁 D.锌
(2)氢气燃烧的化学方程式为_________________________________。
(3)氢气被誉为“绿色能源”“未来最理想的燃料”,这是因____________________。
(4)消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是
________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
尼泊尔8.1级地震发生后,我国政府立即派遣救援队参与救援。搜救犬能搜索到生命迹象的原因是:
A. 分子不断运动 B. 分子间有间隔 C. 分子很小 D. 分子间有作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列每组实验不能达到实验目的的是:
选项 | 实验目的 | 试剂、方法 | 操作、现象、结论 |
A | 区别真黄金、假黄金(黄铜) | 稀硫酸 | 观察有无气泡 |
B | 除去二氧化碳中氯化氢 | 氢氧化钠溶液 | 把气体通入足量溶液中 |
C | 分离氯化钠和硝酸钾固体 | 水 | 溶解后降温结晶、过滤、蒸发 |
D | 检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应 | 紫色石蕊溶液 | 观察溶液颜色变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答相关问题:
(1)交点P点的含义是 。
(2)t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物
溶 甲 质分别配成饱和溶液,所需溶剂的质量
解 乙 的关系是 。
度/g (3)t2℃将接近饱和的丙溶液变饱和的
方法是 。
P (4)将t1℃甲、乙、丙三种物质的饱
丙 和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的
t1 t2 温度/℃ 溶质质量分数最大的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理事故的方法不正确的是
A.油锅着火用水浇
B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
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科目:初中化学 来源: 题型:
图A为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。图B中两支试管分别盛有甲、乙两种物质的饱和溶液,试管底均有未溶解的固体。
P
图A 图B
⑴在80℃时,甲的溶解度为 。
⑵P点表示的意义是 。
⑶欲使甲的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是 、 。
⑷要提纯含有少量乙的甲固体,可使用的结晶方法是 。
⑸在80℃时,将甲、乙各50g分别加入100g水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是
(填“甲”或“乙”),这种溶液中溶质的质量分数为 (精确到0.1%) 。
⑹向烧杯中加入一种物质后,试管内甲固体增加,乙固体减少,则加入的物质是( ) A. 浓硫酸 B.硝酸铵固体 C.氯化钠固体 D.氢氧化钠固体
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