有X、Y、Z三种金属，把Y放入XSO4 溶液是，溶液质量不断增加；把X放入ZnO3溶液
时，溶液质量不断减少。则下列符合X、Y、Z顺序排列的是（ ）
A.Zn 、Fe、Cu B.Fe、Mg、Cu C.Al 、 Fe、Ag D.Cu、Zn、Ag
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是（ ）。
A．将废弃物焚烧
B．将废弃物倾倒在海洋中
C．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油
D．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中
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科目：初中化学 来源： 题型：
盐酸和硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用的化学试剂。
（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有 性。
（2）写出稀盐酸与下列物质反应的化学方程式：
①与锌粒反应：
②与碳酸钠溶液反应：
③与硝酸银溶液反应：
上述反应中，属于酸的共同性质的是 （填编号）
（3）硫酸的下列用途中，可以用盐酸代替硫酸的是 （填编号）
①金属表面除锈 ②制造化肥(NH4)2SO4 ③处理碱性废水 ④制造胆矾
（4） 某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：
步骤一：取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；
步骤二：另取少量溶液于试管中， ，证明溶液中一定有硫酸根离子，最终确定该溶液为硫酸。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2004年5月，某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出有臭味的气体。请阅读下表信息，判断以下区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是（ ）
|
| 亚 硝 酸 钠 （NaNO2） |
| 跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体 |
| 跟硝酸银溶液作用 | 生成浅黄色的沉淀 |
A.滴加稀盐酸 B. 滴加硝酸银溶液
C.品尝味道 D.加热
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有A~F六种常见的物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图所示。请回答：
A E
C D
B F
⑴ 写出下列物质的化学式：C B E 。
⑵ 写出下列变化的化学方程式：
A C：
F D：
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边，它与我们的生活、生产息息相关。
（1）瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是 ，蔬菜、水果中富含人体需要的维生素，多吃有益健康，若体内缺乏维生素A，会引起 。
（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 测
定水的酸碱度，生活中可用 来区分硬水和软水。
（3）下列物质分别加入蒸馏水中溶解，能形成溶液的是 （填字母代号）。
A．味精 B．食用油 C．蔗糖 D．面粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。
实验目的：
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气
体积。
仪器认识：写出仪器①②的名称：① ；② 。
装置连接：为达到实验目的(2)，装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→( )( )→d。
问题分析：
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是： 。
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是： 。
(3) 某同学取纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的原因： 。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
| 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05％的铁丝 | 含碳0.2％的铁丝 | 含碳0.6％的铁丝 |
| 燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
①请推测：含碳0.6％的铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是 。
②引起实验1与实验2、实验3、实验4现象不同的原因是 。
③引起实验2、实验3、实验4之间现象不同的原因是 。
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养成分之一。下列物质中，不属于糖类的是
物质
试剂 现象