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    6．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
    A．金刚石用来裁玻璃B．干冰用于人工降雨
    C．乙醇被用作内燃机中的燃料D．铝用于制造电线

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物质的性质决定物质的用途．

    解答 解：A．金刚石裁玻璃是利用了金刚石的硬度大，金刚石的硬度不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质．故选项错误；
    B．干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    C．用乙醇作燃料，是利用了乙醇的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
    D．用铝制导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列除杂（括号内为杂质）选用的试剂或方法正确的是（　　）
    A．CuO（C）：隔绝空气高温加热
    B．CaCl2溶液（HCl）：加入过量碳酸钙，充分反应后过滤
    C．CO2（CO）：点燃
    D．BaSO4（BaCO3）：加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．
    （1）上图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：
    ①分析上述物质与其构成粒子之间的关系图，空白方框中应填分子；
    ②金属铁是由铁原子（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；
    ③原子得到或失去电子后形成离子，某离子的结构示意图为，当a=12时，该粒子是阳离子（
    填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
    （2）A，B，C，D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应可生成C和D，根据图示回答下列问题：
     反应前反应后  
     A BC D 
        
    ①写出D物质的名称氮气；
    ②写出上述反应的符号表达式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2；
    ③对于该反应，下列说法正确的是AC（填字母序号）
    A.4种物质均由分子构成
    B．反应前后各元素化合价均发生改变
    C.4种物质中属于氧化物的是A，B，C
    D．该反应属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的用途只由化学性质决定（　　）
    A．
    铁质热水壶烧水    		B．
      天然气在燃烧
    C．
    雾霾时戴活性炭面积    		D．
    石墨做轻轨电车车刷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明，请按要求回答：：
    ①从成分上看，食盐中除含有氯化钠外还有KIO3的作用是预防甲状腺肿大．
    ②炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜，其目的是隔绝氧气或降低温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出下列反应的化学方程式．是基本类型的标出所属类型
    （1）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；化合反应
    （2）双氧水在二氧化锰作用下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反应
    （3）高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应
    （4）甲烷充分燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列成语主要涉及化学变化的是（　　）
    A．滴水石穿B．百炼成钢C．花香四溢D．水落石出

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有水、红磷、氯酸钾、二氧化锰、硫磺和木条．选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明反应类型．（填“化合反应”或“分解反应”）
    （1）实验室制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；分解反应
    （2）分解后能生成密度最小的气体水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解反应
    （3）一种物质跟氧气反应，产生大量的白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应．化学兴趣小组的同学在课外资料中发现，铁和氧化铁竟然也能发生化学反应．
    【提出问题】铁和氧化铁反应的产物是什么？
    【查阅资料】铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁．其中，只有氧化铁是红棕色，其余皆是黑色；只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁；只有四氧化三铁有磁性．另外，二氧化碳不与铁反应，也不与铁的氧化物反应．
    【猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想该反应的产物：
    ①只有氧化亚铁；     ②只有四氧化三铁；    ③氧化亚铁和四氧化三铁
    【进行实验】
    （1）按如图连接好仪器，检查装置的气密性．
    （2）将足量的铁粉与适量的氧化铁粉末混合，装入玻璃管．轻轻打开旋塞，通入干燥、纯净的二氧化碳．过一会儿后，关闭旋塞．
    （3）点燃酒精喷灯加热药品2～3min，粉末全部变黑；此时先将弹簧夹夹在橡皮管上，再停止加热；等到玻璃管冷却至室温，倒出黑色粉末，然后检验．
    （4）检验黑色粉末的操作如下，请你完成其中的空白：
    序号             操作及现象       结论
      a黑色粉末暴露在空气中不变色，用磁铁
    靠近，能完全被吸引    		黑色粉末中一定没有氧化亚铁
    猜想①③错误
      b取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量
    硫酸铜溶液，出现红色固体，充分反
    应后仍残留黑色固体    		黑色粉末中一定含有铁和四氧化三铁
    猜想②正确
    【探究结论】铁和氧化铁会发生化合反应，有关的化学方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe3O4．
    【反思与评价】
    （1）在实验操作第（2）步，通入CO2的目的是排出玻璃管中的空气，防止高温时铁被空气中的氧气氧化．
    （2）在实验操作第（3）步，为什么要先夹上弹簧夹后再停止加热．防止试管中的水倒流入玻璃管．
    （3）实验中盛水的试管里发生反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．

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