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    固体物质受热变为气体，这种变化（　　）

    　

    A．

    一定是物理变化

    　

    B．

    可能是物理变化，也可能是化学变化

    　

    C．

    一定是化学变化

    　

    D．

    既不是物理变化，也不是化学变化


    考点：

    化学变化和物理变化的判别．.

    专题：

    结合课本知识的信息．

    分析：

    化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答：

    解：A、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质，属于化学变化．故选项错误；

    B、固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化．故选项正确；

    C、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是化学变化，例如冰受热变成水蒸气属于物理变化．故选项错误；

    D、固体物质受热变为气体，至少属于化学变化或物理变化中的一种．故选项错误．

    故选B．

    点评：

    解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．如果有新物质生成就属于化学变化．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（　　）

    　

    A．

    只生成一种物质的化学反应一定是化合反应

    　

    B．

    氧化反应不一定是化合反应

    　

    C．

    物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应

    　

    D．

    氧化反应不一定有明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示的实验操作中，正确的是（　　）

    　

    A．

    倾倒液体

    B．

    过滤液体

    C．

    给液体药品加热

    D．

    读出液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象．

    甲组：烧杯内壁有无色液滴

    乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体

    【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？

    【实验验证]利用如图2所示装置，甲，乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证．

     实验操作

     实验现象

     甲组

     取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热．

     黑色固体燃烧，

    　①　，b中溶液变浑浊．

     乙组

     取少量该黑色固体于a中，通入

    　②　，点燃酒精灯加热．

     黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊．

    【分析与结论】

    （1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是　　（填字母序号）．

        A．熄灭酒精灯，停止加热  B．将试管b移走

    （2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了　　，由此可推断猜想正确，理由是　　．

    【反思】

    （1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多．查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是　烧　．

    （2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有　（填字母序号）．

    A．碳、氢和氧三种元素

    B．碳和氧两种元素

    C．碳和氢两种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152，则下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    铕元素原子的质子数为63

    B．

    铕元素原子的中子数为63

    　

    C．

    铕元素原子的核外电子数为152

    D．

    铕元素原子的质量为152

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：

    （1）金属铁是由　　（选填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳由　　构成的，氯化钠是由　　构成的．

    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为

    ①当a=　　时，该粒子是原子．

    ②当a=8时，该粒子是　　（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

    （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：　　．

    （4）保持水化学性质的最小粒子是　　，写出电解水反应的文字或符号表达式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．

    ①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：　　．

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此得到的结论是　　．

    ③实验结果偏小的原因　　（写一条即可），红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是　　，由该实验可推出此气体的化学性质是　　（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：

    ①地壳中含量最多的金属          ；     ②最氢的气体            ；

    ③氧化亚铁中铁元素的化合价__________； ④硝酸钾中的阴离子           。      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中存在着氧分子的是（　　）

    　

    A．

    空气

    B．

    二氧化碳

    C．

    纯净水

    D．

    高锰酸钾

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