自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是( )
A.蒸馏 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.过滤
【考点】水的净化.
【专题】空气与水.
【分析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用,进行分析判断即可.
【解答】解:A、蒸馏,使水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水,能使水得到净化.
B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性,除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质,能使水得到净化.
C、加入肥皂水,根据产生泡沫的多少,可以检验是硬水还是软水,但不能使水得到净化.
D、过滤可除去水中不溶性杂质,所得的水尽管还含有可溶性杂质,但能使水得到净化.
故选C.
【点评】本题难度不大,考查了常见净化水的方法,明确沉淀、过滤、吸附、蒸馏的原理是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸.
A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称 | 洗洁精 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
产品样式 | |||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是ac(填字母序号).
a.铁锈__________b.油渍c.水垢
(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应.图中a微粒的化学式为H2O.该反应的基本类型为
(4)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图所示,HCl在水中会解离出H+和Cl﹣,NaOH在水中会解离处Na+和OH﹣,以次类推H2SO4在水中会解离出的离子是 ﹣(填离子符号)
(5)利用如图2中的实验仪器(试管、烧杯、酒精灯、玻璃杯、温度计、PH试纸等)和药品(紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液等),设计两种不同的方案证明如图2中的两种物质发生了化学反应
方案一: 方案二:
(6)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液.反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用工业煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景,该制备过程如右图所示。回答下列问题:
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(1)“造气”过程的微观示意图,则制备合成气的化学方程式为
,分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):
宏观方面:
微观方面:
(2)合成气有还原性,可用于冶炼铜。请写出合成气与CuO反应的一个化学方程式: 。
(3)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
红墨水滴入水中,红色逐渐向四周扩散的实验证明了( )
A.分子在不断运动着的 B.分子在化学变化中可分
C.分子是看不见的粒子 D.一切物质都是由分子构成的
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