根据下图回答问题。
(1)写出图中仪器a的名称___________。
(2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______(填序号),写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。
科目:初中化学 来源:2019年陕西省宝鸡金台区中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验操作正确且发生了化学变化的是( )
A.稀释浓硫酸 B.干燥CO2
C.测定某溶液的pH D.铁丝在纯氧中燃烧
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科目:初中化学 来源:甘肃省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是
A.将燃着的木条置于集气瓶口,判断CO2是否集满
B.采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片的硬度大小
C.在蜡烛火焰上方罩一冷碟收集炭黑,证实蜡烛中有单质碳
D.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
(提出问题)这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
(猜想与假设)小组同学提出了如下假设:
①碳酸钠溶液;②硫酸钠溶液;③氯化钠溶液
(讨论交流)在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为有一条假设不合理。
(1)请你指出不合理的假设并说明不合理的理由_____。
(查阅资料)硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸钠溶液呈碱性;Ba(OH)2 的化学性质与 Ca(OH)2相似。
(进行实验)小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第 1 组 | 产生白色沉淀,第 1 组同学认为猜想②成立 | 第 2 组同学认为此方案结论不正确。 (2)你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水。 | |
第 2 组 | 试管中无明显现象,第2 组同学认为猜想 ②成立。 | 第3组同学认为此方案结论不正确。 (3)你认为其理由是_____。 | |
第 3 组 | 溶液无明显变化,第 3 组同学认为猜想②成立。 | 第 1 组同学认为此方案结论正确。 (4)你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_____ (写 1 条即可)。 |
(实验反思)针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。
(5)你认为倾倒液体药品时,要注意标签_____。
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
B.有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
C.酸和碱能发生中和反应,所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应
D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红色,故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
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科目:初中化学 来源:海南省海口市县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
有3瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃每种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水珠出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水珠出现。
(1)A是_______,B、C分别是________中的一种;
(2)请你写出进一步区分B、C的方法:__________。
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科目:初中化学 来源:海南省海口市县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
两种物质发生化学反应的微观示意图如下(一种小球代表一种原子),下列说法正确的是( )
A.图示中共有四种分子 B.说明化学反应中原子可分
C.该反应为置换反应 D.该反应不符合质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:2019年贵州省黔南州中考二模化学试卷 题型:填空题
用化学式填空(要求:化学式中的元素种类和化合价,都限于下表所列)。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 钙 |
化合价 | +1 | +4 | -2 | +2 |
(1)金属氧化物_____;
(2)一个分子中含有多个氧原子的非金属氧化物_____;
(3)酸_____;
(4)碱_____。
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科目:初中化学 来源:2019年河南省推荐中考模拟化学试卷 题型:填空题
如图是某反应的微观示意图,则参加反应的X、Y两种物质的粒子个数之比为_____,该反应的基本反应类型为_____,该反应的化学方程式为_____。
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