【题目】某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是（ ）
A．用pH试纸直接沾取待测溶液
B．先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度
C．用pH试纸测得石灰水的pH＝5
D．用pH试纸测得盐酸的pH＝1
导学教程高中新课标系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：
（1）原子序数为17的元素名称是 ，在化学反应中，该元素的原子容易 （填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）
（2）我发现如下规律：
①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；
② ；
③ ．
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【题目】水是生命之源，通过化学学习我们进一步认识到水的重要作用。
（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象。这里的“氮和磷”是指 （填字母）。
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降等净化过程方可饮用，其中处理顺序合理的是 （填序号）；自来水因含杂质而不是纯水，若要制取纯净水，应采取的净化方法是 。
（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO4 
2R + 4K2O + 3O2↑，则R是 （填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是
A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，进入集气瓶的水约为体积的
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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【题目】金属材料是人类社会发展的见证者，人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。
（一）金属初探
（1）铜在空气中加热会逐渐变黑，写出该反应的化学方程式 。
（2）硬铝、不锈钢是常见的金属材料。它们属于 （选填“合金”或“纯金属”）。
（3）为了减少和避免雷电对高层建筑的危害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这主要是利用了金属材料的 。（填序号）
A．密度大 B．导电性 C．导热性 D．熔点高
（二）一氧化碳还原氧化铁
【查阅资料】氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；
铁及铁的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红棕色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
兴趣小组设计了如右图实验装置进行实验。
（1）实验前应先 。
（2）加热前应先通CO一会，其作用是 ，实验结束后，应先 。（选填“停止加热”
或“停止通CO”）
（1）将一定质量的氧化铁粉末放入玻璃管中，反应一段时间后，得到黑色固体粉末，并能全被磁铁吸引。兴趣小组猜想黑色粉末可能是
（1）铁粉；（2）四氧化三铁；（3）你的猜想是 。
实验证明黑色粉末全是四氧化三铁，请写出该变化的化学方程式 。
（4）为收集尾气并除去气体样品中的二氧化碳，下列装置最为合理的是 。（填序号）
（三）铜锈成分的确定
【查阅资料】
①铜锈的主要成分可以看成是aCu(OH)2bCuCO3。
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
③Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃。
小组同学用热分析仪对aCu(OH)2bCuCO3固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：
（1）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：
AB段： ；
CD段： ；
（2）BC段固体为 ；
（3）通过计算可得： a:b＝ 。
（4）若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现
程中可能发生反应的化学方程式： 。
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【题目】化肥碳酸氢铵具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下即能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气．该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是（ ）
A．运输时注意密封
B．贮存时不能受潮或曝晒
C．与草木灰混合施用
D．施用后立即盖上
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