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实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式:
 

(3)若选择高锰酸钾制取较纯净的O2,则应选择装置
 
;该套装置有一处不足的地方,请写出改进意见:
 

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若用广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内就盛装
 
(填试剂名称)来干燥氧气.
(5)某同学从上述装置图中选用了适当的装置制备、收集并验证二氧化碳.选用的装置顺序是
 
(填字母).
考点:氧气的制取装置,气体的干燥(除水),氧气的收集方法,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;        
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(4)浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氧气;
(5)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊.
解答:解:(1)①是锥形瓶,常用作反应容器.
故填:锥形瓶.
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
该套装置有一处不足的地方,即试管口没有一团棉花,应该在试管口塞一团棉花.
故填:BC;试管口放一团棉花.
(4)若用广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内就盛装浓硫酸来干燥氧气.
故填:b;浓硫酸.
(5)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用A装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
可以在F装置中加入适量的澄清石灰水,气体由a端通入,如果澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳.
故填:ADF.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶遗失标签的白色固体,是碳酸钡、碳酸钾和氯化钠三种的一种.为了确定该固体是何种固体,小仪同学进行了如下的实验:
她取了少量的固体到试管中,加入足量水振荡,通过观察实验现象,她很快断定不是碳酸钡,她观察到的现象是
 

为进一步确定该固体是何种物质,请你帮助小仪设计一个实验方案,并完成实验报告.
实验步骤(可图示,需简要说明) 预期现象和结论

 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里有一瓶常用的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示).
小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?
交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 

A.酸      B.碱      C.盐
查阅资料:
Ⅰ初中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性.
Ⅲ室温(20℃)时,测定四种物质的溶解度数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是
 

作出猜想:①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
 

实验探究:
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上,测得pH>7,则这瓶试剂不可能是
 

(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验.
实验步骤实验现象结论及化学方程式
①取少量溶液于试管中,


④滴加
 
稀盐酸
产生大量气泡反应的化学方程式:
 

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②把产生的气体通入澄清的石灰水中.澄清的石灰水变浑浊猜想②正确.
反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图示回答问题:
(1)当适量的液体A和气体B是下列哪种组合时,打开弹簧夹试管中的水会重新沸腾
 

A、水和氧气       B、氢氧化钠溶液和二氧化硫
C、酒精和氮气     D、氯化钙溶液和一氧化碳
(2)请用理化知识解释试管中的水重新沸腾的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从①干冰②小苏打③蛋白质④石墨中选择适当的物质填空(填序号)
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充
 

(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是
 

(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是
 

(4)可用于制铅笔芯的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)为了防止家里的铁锅生锈,我们可以
 

(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的
 
作用.
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是
 

(4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的钙元素,可以多食用
 
等食物.
(5)农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气,其主要成分是甲烷.请说明使用沼气做燃料的优点:
 
(写出一项即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:
(1)一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气中的氧气、
 
直接接触.
(2)任举一例日常生活中防止铁制品生锈的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关.现有如下几种物质:
A.熟石灰         B.硝酸钾         C.碳酸氢钠
请用上述物质的化学式填空:
(1)用作焙制糕点的发酵粉
 

(2)能用于改良酸性土壤的是
 

(3)农田施用的复合肥料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
B、因为SO2和SO3的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
D、因为CO具有可燃性,所以CO可以用来炼铁

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