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下图为某学生设计的实验室制取CO2的装置图.

(1)指出字母所示仪器名称:

a.________,b.________,c.________,d.________.

(2)指出图中的错误,简述改正的方法:

________________________________.

________________________________.

________________________________.

答案:
解析:

  (1)长颈漏斗,导管、乳胶管,集气瓶,水槽

  (2)长颈漏斗管太短,应伸入酸液中;出气管伸入容器内太长,只需伸出双孔塞一点即可;用了排水集气法,应改用向上排空气集气法,导管伸至集气瓶底略有空隙


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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图.请用文字改正图中存在的错误.精英家教网
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图.请用文字改正图中存在的错误.
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______.

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:填空题

(1)下图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答:

①反应中观察到的现象是_____________。
②该实验设计的特点有_____________ 。
③待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽里的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察到试管中的现象是____________,产生此现象的原因是_________ 。
(2)下图所示是一种氮肥的包装标签。请回答下列问题(以下计算结果均保留至0.1%):
①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是_______________。
②这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是_____________。

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科目:初中化学 来源:2010年专题训练:实验室制取氧气、分解反应、催化剂2(解析版) 题型:解答题

下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图.请用文字改正图中存在的错误.
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______.

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