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    【题目】媒体报道某工厂排放的废水中含有三氯合镉酸钠NaCdCl3 ， 造成了水体重金属镉污染．三氯合镉酸钠中镉Cd的化合价是（ ）
    A.+2
    B.+1
    C.﹣4
    D.+4

    【答案】A
    【解析】解：钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，设镉元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×3=0，则x=+2价．故选：A．
    根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氯合镉酸钠的化学式进行解答即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度数据及对应的溶解度曲线如表：

    温度/℃

    20

    30

    50

    60

    80

    溶解度
    （g/100g水）

    K2CO3

    110

    114

    121

    126

    139

    KNO3

    31.6

    45.8

    85.5

    110

    169


    （1）图1中表示KNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；
    （2）曲线上M点的含义是；
    （3）图1中t1的温度范围为；
    （4）20℃时，60gK2CO3固体加入到50克水中，得到的溶液溶质的质量分数是（保留一位小数）；
    （5）40℃ 时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后恢复至40℃，其结果如图2所示．有关说法中，正确的有 ． （填字母）
    A.烧杯Ⅱ中溶液一定是不饱和溶液
    B.烧杯Ⅰ中溶解的是KNO3 ， 烧杯Ⅱ中溶解的是K2CO3
    C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯Ⅰ中固体全部溶解
    D.若将烧杯Ⅰ中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家最近在﹣100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中下列说法中不正确的是（ ）
    A.该分子的化学式C5H4
    B.该分子中碳元素的质量分数为93.75%
    C.该物质属于有机化合物
    D.等质量的该物质和甲烷，燃烧时甲烷消耗的氧气更多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小苏打是发酵粉的主要成分之一，其化学式为（ ）
    A.NaCl
    B.NaOH
    C.Na2CO3
    D.NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各组物质的方法正确的是（ ）
    A.氢气和氧气﹣闻气味
    B.黄金和黄铜（铜锌合金）﹣观察颜色
    C.水和澄清石灰水﹣通入二氧化碳气体
    D.碳酸钠溶液和硫酸钠溶液﹣滴加氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列南充特产制作步骤中没有涉及化学变化的是（ ）
    A.切制西充狮子糕
    B.酿制阆中保宁醋
    C.烫制凉粉锅盔
    D.蒸制阆中白糖蒸馍

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“侯氏制碱法”首先得到的碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠，反应的化学方程式为： 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ． 某中学化学学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究．
    【提出问题】假设Ⅰ：完全变质；假设Ⅱ：没有变质；假设Ⅲ：部分变质．
    【查阅资料】碳酸氢钠溶液不与CaCl2溶液反应
    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量样品于试管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液

    产生白色沉淀

    假设不成立，反应的化学方程式为 ．

    取少量样品于试管中，用导管连接后固定在铁架台上，导管的另一端插入澄清石灰水中．加热样品

    有气体产生，澄清的石灰水变浑浊

    假设不成立．则样品的成分是 ．

    【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质，最合适的方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含有氧气分子的是（ ）
    A.水
    B.过氧化氢
    C.二氧化锰
    D.空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的主要区别（ ）
    A.分子大，原子小
    B.在化学反应中，分子可分，而原子不可分
    C.分子能直接构成物质，而原子不能
    D.分子能保持物质的化学性质，而原子不能

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