Question

1．下列实验方案中错误的是（　　）

• A． 用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈
• B． 通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H₂、CO、CH₄三种气体
• C． 只用水就可以鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体
• D． 在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，可以验证酸碱恰好反应

Answer 1

分析 A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应，进行分析判断．
B、根据H₂、CO、CH₄三种气体燃烧分别生成水、二氧化碳、二氧化碳和水，进行分析判断．
C、用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可．
D、在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，溶液由无色变为红色时，说明氢氧化钠已过量，进行分析判断．

解答 解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应，用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈，故选项实验方案正确．
B、H₂、CO、CH₄三种气体燃烧分别生成水、二氧化碳、二氧化碳和水，生成物不同，通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H₂、CO、CH₄三种气体，故选项实验方案正确．
C、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体溶于水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，氯化钠溶于水温度变化不大，且形成的是无色溶液，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，可以鉴别，故选项实验方案正确．
D、在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠，溶液由无色变为红色时，说明氢氧化钠已过量，不能验证酸碱恰好反应，故选项实验方案错误．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．