化学与日常生活有着非常密切的联系(1)请用线段连接对应关系的两行间的点(2)请用所学的化学知识并结合生活常识填写下列空白①燃气热水器不能安装在浴室内.原因主要是:当可燃性气体燃烧不充分时．易生成有毒的气体．②二氧化碳灭火的原因是 ③某同学洗衣服.手抓洗衣粉到水中时.有发热的感觉.说明洗衣粉溶于水热量(选填“放出 “或 “吸收 )④通� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学与日常生活有着非常密切的联系
（1）请用线段连接对应关系的两行间的点（每个点只能连接一次）

（2）请用所学的化学知识并结合生活常识填写下列空白
①燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时．易生成有毒的

气体．
②二氧化碳灭火的原因是

③某同学洗衣服，手抓洗衣粉到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水

热量（选填“放出”“或”“吸收”）

④通过学习我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，在生活中，我们降低水的硬度的方式是

．
⑤冬天，园林工作者可在树木上涂刷含有硫磺粉的

，来保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵．

考点：单质和化合物的判别,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,硬水与软水,溶解时的吸热或放热现象,常见碱的特性和用途,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别

专题：物质的性质与用途,物质的分类

分析：（1）单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐，根据单质、氧化物、酸、碱、盐的特点分析．
（2）①根据燃气不完全燃烧产生一氧化碳进行解答；
②利用二氧化碳的化学、物理性质解决二氧化碳能灭火的原因；
③物质溶解时，在水中扩散的过程吸收热量，水合的过程放出热量；
④日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度；
⑤根据在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可以防止树木冻伤也可以防治害虫进行解答．

解答：解：（1）碳是由一种元素组成的纯净物，属于单质；
氢氧化钙电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；
硫酸电离时电离出的阳离子全部是氢离子，属于酸；
四氧化三铁是由铁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；
碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．
（2）①燃气中含有碳元素，完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧产生一氧化碳，一氧化碳有毒．故填：一氧化碳；
②CO₂能灭火的原因除了它不能燃烧，也不能支持燃烧这些原因以外，还因为CO₂的密度比空气的密度大，大约是空气密度的1.5倍，它能覆盖在可燃物的表面，而隔绝空气．
③小英用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，说明放出了热量，即洗衣粉溶于水放出热量．故填：．
④在日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度．
⑤在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可以防止树木冻伤也可以防治害虫，所以可保护树木．
故答案为：（1）

（2）①一氧化碳；
②不能燃烧；不支持燃烧；密度比空气大
③放出；
④煮沸；
⑤石灰浆．

点评：解答本题要掌握物质的分类方法以及与生活相关方面的知识，反映了化学服务于生活的理念，难度较小属基础性知识考查题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础，完成以下选择和填空：
（1）乙醇露置在空气中质量减少，是因为它有

．
A．还原性 B．吸水性 C．挥发性
（2）石墨能作电极，是利用它的

．
A．柔软性 B．导电性 C．可燃性
（3）焙制糕点时用作发酵粉的是

．
A．小苏打 B．苛性钠 C．生石灰
（4）属于天然高分子材料的是

．
A．葡萄糖 B．聚乙烯 C．羊毛
（5）用合适的符号表示：氧化钙中钙元素的化合价为+2

．
（6）由1、7、8号元素形成的一种盐的化学式分别为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为探究CO₂的性质，需要制取并收集干燥的CO₂．以下是老师提供的一些实验装置．

（1）写出图中标号的仪器名称：a

；b

．
（2）实验室制取CO₂的化学方程式为

．
（3）浓硫酸的作用是

，收集装置为

（填字母）．
（4）将燃烧的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带在二氧化碳中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒单质，瓶壁上沾附着白色物质，该白色物质为氧化物．则镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

西瓜堪称“瓜中之王”，富含葡萄糖和维生素C．葡萄糖的化学式为

；人体若缺乏维生素C会引起

（填“夜盲症”或“坏血病”）；为使西瓜在生长过程中果实硕大，增强抗旱能力，可施用的一种复合肥是

（填序号）①NH₄NO₃ ②K₂SO₄ ③（NH₄）₂PO₄．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据所给信息，填上相应的化学式：
（1）空气中含量最高、常用作保护气

；
（2）导电、导热性最好的金属

；
（3）地球表面约71%被它覆盖，常用做化学实验的溶剂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请回答下列化学与人类生活相关的问题．
（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是

．（填序号）
A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤
（2）自热米饭是一种快餐食品．请根据如表信息回答下列问题：

营养素	每份含量
蛋白质	29.6g
油脂	23.5g
糖类	104.7g
铂	814mg
钙	130mg

①自热米饭的营养素中，主要提供能量的是

，构成细胞的基础物质是

．
②自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的

．
（3）如图所示“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是

（填字母标号）．
A．清除可燃物　　　　B．使燃烧物与氧气隔绝　　　　C．降低燃烧物的着火点．
（4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝

和

．
②CNC双燃料环保汽车已经投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据如图所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题：
（1）甲装置中a仪器的名称是

．甲装置制氧气的化学方程式为

．
（2）选用图己装置收集气体时，当看到

，说明已经收集满．
（3）①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排空气法收集一满瓶二氧化碳，放置在实验桌上．”为完成实验，他应选用如图装置中的

（填装置序号）．检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是

．
②经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是

，

．
（4）现要制取二氧化氮气体，小明收集到如下资料．
①制取NO₂的反应原理：Cu+4HNO₃（浓）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O
②通常状况下，NO₂是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应．
③NO₂能与可溶性碱反应生成盐和水．
结合已掌握的知识，选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为

（填接口序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列各实验均给出两步主要操作，请将需要先进行的操作的序号填在空白处．
（1）一氧化碳还原氧化铜：

．①停止加热②停止通CO
（2）检查装置气密性：

．①用手捂住容器外壁②将导管插入水中
（3）用托盘天平称取5g食盐：

．①向天平左盘中加入食盐②在天平右盘放5g砝码．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某无色混合气体可能由CH₄、H₂、CO、CO₂和HCl中的几种组成．将此混合气体通入澄清石灰水中，未见浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出并干燥后，在O₂中能够点燃，燃烧产物不能使浓硫酸增重．则原混合气体的成份可能是（　　）

A、HCl和CO

B、CO和CO₂