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    如图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．

    （1）写出白磷燃烧的化学方程式
     
    ；
    （2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是：
     
    ．
    考点：燃烧与燃烧的条件,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：实验性简答题
    分析：（1）根据白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷写出化学方程式；
    （2）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；
    解答：解：（1）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应化学方程式是4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5．
    （2）P2O5会污染空气，所以与甲图装置相比，乙图装置的优点是：乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；
    故答案为：（1）4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5．
    （2）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染．
    点评：物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    a，b，c，d分别代表盐酸、氯化钡、硝酸银、碳酸钠4种物质的溶液中的某一种．现将它们两两混合，产生的现象如下表所示．
    a，b，c，d两两混合产生的现象
    反应物a+bc+da+dc+ad+b
    反应现象白色沉淀白色沉淀沉淀白色沉淀无色气体
    由上可知，a，b，c，d，依次是（　　）
    A、AgNO3，HCl，BaCl2，Na2CO3
    B、AgNO3，HCl，Na2CO3，BaCl2
    C、HCl，BaCl2，AgNO3，Na2CO3
    D、BaCl2，Na2CO3，AgNO3，HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    认真观察装置图后解答：

    （1）写出①～②的仪器名称：
    ①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）实验室制取并收集氧气时应选择
     
    和
     
     相连接； 制取并收集二氧化碳气体时应选择
     
      和
     
    相连接．
    （3）写出实验室制取氧气的化学方程式（从氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢中选取、写出二个）．
    ①
     
    ； ②
     
    ．
    （4）写出实验室制取二氧化碳气体和检验二氧化碳气体的化学方程式（从石灰石、盐酸、石灰水中选取，各写出一个）．
    ①
     
    ； ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和过量的炭混合后，加热至800℃左右，充分反应后，即得金光闪闪的“假黄金”．请你参与化学小组同学对“假黄金”进行探究，并回答有关问题：
    【提出问题】“假黄金”的化学组成是什么？
    【查阅资料】高温时炭可将金属活动顺序中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO3高温可分解成金属氧化物．
    【猜    想】①“假黄金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三种氧化物组成；②“假黄金”可能由C、Zn、Cu三种单质组成；③“假黄金”可能是单质和氧化物组成的混合物．
    【论    证】他们经思考和推理后，首先排除了猜想①．你觉得他们的理由是
     
    ．进而再排除了猜想③．对余下的一种猜想，该同学又排除了其中的一种物质炭，你认为他们的依据是
     
    ．
    进行实验】他们用实验鉴定了“假黄金”中所含的两种物质，请将实验过程填入表中：
    实验方法观察到的现象
    步骤1
    步骤2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某纯碱粗产品仅含有NaCl杂质，为测定该纯碱粗产品中纯碱的质量分数，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，取10.0g粗产品进行实验．

    【说明】碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢，发生的反应为NaHCO3 十HC1=NaCl十CO2↑十H2O．
    实验主要操作步骤如下：
    ①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；③称量 G的质量；④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量 G的质量，得前后两次质量差为0.48g．
    请回答下列问题
    （1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明
     
    ．
    （2）F中的试剂应为
     
    ．
    （3）B装置的作用是
     
    ，B装置中发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    （4）H装置的作用是
     
    ．
    （5）事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2．请你仔细分析上述实验，解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因（假设操作均正确）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读并完成下列问题．
    （1）用化学符号填空：镁离子
     
    ；硫酸根离子
     
    ；
    （2）偏硅酸中硅元素的化合价
     
    ；氯离子的结构示意图为    ，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：
    （1）t1℃时a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是
     
    （填序号，下同）；
    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液的质量为
     
    g；
    （3）将t1℃时a、b、c三种物质得到饱和溶液升高温度到 t2℃时，三种物质的溶液的溶质的质量分数的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验

    如图B所示将过量的红磷插入集气瓶中塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却至室温后，打开止水夹，可观察到的现象是
     
    ，此实验的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
    （1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是
     
    ．
    A．采用水循环为场馆降温B．用竹、藤等天然材料建造场馆c．构建生态绿化墙面
    （2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车（如图1所示）在中国馆低碳区   展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把
     
    能转化为电能．
    （3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图2所示：
    步骤①对应的作用是
     
    （填字母，下同），步骤③对应的作用是
     
    ．
    A．杀菌消毒    B．吸附杂质
    净化后的水属于
     
    （选填“混合物”或“纯净物”）．

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